Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  49 / 52 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 49 / 52 Next Page
Page Background

49

Bij de beoordeling van je taalvaardigheid nemen de

beoordelaars het gewenste eindniveau als

uitgangspunt.

Je hoeft niet meteen op dat niveau te presteren, maar

krijgt door dit beoordelingsformulier een heel duidelijk

beeld waar je nog aan zult moeten werken. Dit gebeurt

in aparte taallessen, maar soms is het probleem

daarvoor te groot en heb je individuele ondersteuning

en oefening nodig. In je POP geef je aan hoe je je niveau

gaat verbeteren.

Als je voor een beroepsproducten op alle onderdelen

een voldoende beoordeling hebt gekregen, kun je deze

opnemen in je portfolio. Je hebt dan een bewijs van je

taalvaardigheid op het gewenste eindniveau. Soms

Invullijst 2: Beoordeling (communicatie)product op vakinhoud

Naam leerling:

Naam product:

Projecttaak:

Onderwerp:

Doel/doelen:

Publiek:

OPMERKINGEN

goed vold. onv.

a. Onderwerp, doel, thema’s

Onderwerp van de boodschap

is volgens opdracht.

Doel van de boodschap is duidelijk

(informeren, activeren, mening

vormen).

Alle benodigde thema’s (om doel te

bereiken) zijn behandeld.

b. Publiek (de ontvanger)

De boodschap is gericht aan het

juiste publiek/ de juiste persoon.

Thema’s

zijn juist gekozen bij dit

publiek/deze persoon.

o.a. te veel/ te weinig thema’s i.v.m.

• voorkennis van de ontvanger.

• interesse van de ontvanger.

• functie van de ontvanger.

• mening van de ontvanger.