14 / 52
14
BasIsdocumentBeroepstaakgestuurdleren
Na het succesvol doorlopen van alle beroepstaken sluit je de opleiding af met een
kwalificerende beroepstaak. In deze taak laat je zien dat je genoeg kennis, vaardigheden
en competenties hebt opgedaan.
3.2 De activiteitenmap en het portfolio
De activiteitenmap
Leg voordat je met de beroepstaak begint een activiteitenmap aan.
Elke stap van de beroepstaak krijgt één of meerdere tabbladen.
De uitwerkingen van de activiteiten van de beroepstaak berg je daarin op. In de
beroepstaak staat per stap duidelijk aangegeven onder welk tabblad je de uitwerkingen
moet opbergen.
Zorg ervoor dat je map indeelt met tabbladen volgens het onderstaande schema.
Stap
TAB Titel tabblad
1 Oriënteren 1 Belangrijke gegevens.
Je eigen gegevens.
Gegevens van: Praktijkopleider, SLB’er, docenten, BPV-begeleider, leer/stagebedrijf
2 Opdrachtomschrijving, in eigen woorden aan de hand van instructie en
werktekeningen
2 Plannen
3 Invullen Activiteitenplanner
3 Voorbereiden 4 Werkvoorbereiding product
5 Uitwerking stapopdrachten en voorbereidende praktijkoefeningen
6 (Controle)lijst materiaal en gereedschap
4 Uitvoeren 7 Toepassen vakvaardigheden
8 Speciale gereedschappen
9 Werkvolgorde
10 Uitvoering/maken van de opdracht
5 Controleren 11 Controleren eigen werk (meetstaten)
Urenverantwoording voor de stappen 3, 4 en 5
Nacalculatie
12 Opruimen eigen werkplek
13 Stapopdrachten / verdiepende vragen/opdrachten van alle stappen
Vrije invulling voor activiteiten/producten
Controlelijsten oefenwerkstukken
6 Beoordelen 14 Beoordeling door leidinggevende
7 Terugkijken 15 Opdrachtgever / bedrijf / klant tevreden?
16 Reflectie
Het portfolio
Na Stap 6 en 7 breng je de inhoud van je activiteitenmap over naar je persoonlijke
portfolio. Een portfolio is een verzamelmap voor bewijsstukken van beoordelingen. Het
portfolio kun je op papier of digitaal bijhouden. Op school krijg je daar meer informatie
over.