Previous Page  65 / 202 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 65 / 202 Next Page
Page Background

58

je g

Eric Pontoppidan,

in d til H . M .’s a lle rn . in te n tio n

m e d p ro fe s s io n e s tu d ii o e c o n om ic i o p n a a s , fo rm a a e t

h r . p ro f.

Kratzenstein

til a t d o c e re p a r te m p h y s ic am ,

m e n h r . p ro f.

Sevel

p a r te m p o litic am e lle r c am e ra l

v id e n s k a b e n .

H e rp a a s v a re d e s a a

Holstein

(m a r ts 1 7 5 7 ), a t d a

d e t h e r e f te r h a r la n g e u d s ig te r, fø re n d a c a d em ie t k u n ­

d e v e n te sig fo rd e la g tig e v ilk a a r (fo rm e d e ls t d e la n g ­

v a rig e r e js e r ) m a a tte d e t o v e rla d e s til p ro fe s s o r e rn e s

b e h a g e lig e fo rs o rg , d e ru d i, n a a r som h e ls t sk e k u n d e ,

a t p ro s p ic e r e a c a d em ie ts og d e re s eg en d e r u n d e r v e r ­

s e re n d e n y tte . M en s k u ld e ik k e d es m in d r e h o ld e d et

tje n lig t, om s a a vel p ro f.

Friis,

som s tu d .

Holm

a f de

god e h e r r e r tilr a a d e d e s , p a a d e re s re js e r , s a a v id t tid

og le jlig h e d d e t k u n d e tilla d e , a t la d e sig s tu d iu m

o e c o n om ic um tillig e v æ re a n g e le g e n , d e r vel i s in tid

k u n d e b liv e d em n o g e n s la g s a n le d n in g til a v a n ta g e .

Ifø lg e r e s k r ip t a f 18’ m a r ts 1735 v a r fa c u lte te t f o r ­

p lig te t til a t afg iv e g ra tis e r k læ r in g e r i re tsm e d ic in s k e

s p ø rg sm a a l til d om s to le n e , og d e n n e b e s tem m e ls e in d ­

s k æ rp e d e s v ed r e s k r ip t a f 18’ j u n i 1751,58) s k ø n t m a n

s k u ld e tro , a t d e n n e fo rp lig te ls e m a a tte p a a lig g e col-

le g ium m e d ic um e fte r d e ts o p re tte ls e . D e t h æ n g e r

m a a s k e s am m e n h e rm e d , a t d e t m e d ic in s k e fa c u lte t

og ik k e c o lle g ium m e d ic um h e n v e n d te sig til k rig s -

c a n c e llie t og fo re s tille d e , a t n a a r v ed re g im e n te rn e

fo re to g e s o b d u k tio n e r o v e r b le s s e re d e og a f v u n d e n

d ø d e p e rs o n e r, b u r d e ik k e d e n c h ir u r g u s , som h a r

h a f t d e n d ø d e u n d e r k u r , d e rv e d b ru g e s , m e n i g a r­

n is o n e r n e og p a a d e s te d e r, h v o r d e r e r fle re c h iru rg i,

til o b d u k tio n s fo rre tn in g e n a d h ib e re s 2 v ed k u r e n ik k e

b r u g te c h iru rg i, og d is s e u d try k k e lig in ju n g e re s , a t de

fo rs ig tig , ty d e lig og u d fø rlig h a v d e a t f o r f a tte d e res