18
7
Denk na hoe jij tijdens het
maken van alle werkbonnen hebt
gefunctioneerd.
7
Evalueren
In het kort
Beoordeling dossier
Uitvoeren
functioneringsgesprek
Definitief afronden van
het beoordelingsformulier
Bronnen
Þ
Þ
Þ
Þ
Informatie voor de docent
Evalueren
De evaluatiefase is een onderwijskundige stap. U kijkt samen
met de student terug op zijn functioneren. Als dat goed gebeurt,
dan kan de student hier echt wat van opsteken. Houd er wel
rekening mee dat deze fase de nodige tijd kost. Een goede
planning is dan ook cruciaal, ook voor u.
De fase start voor u als de student zijn complete dossier inlevert
en een afspraak maakt voor een functioneringsgesprek (naar
wens kunt u er ook voor kiezen die zelf in te plannen).
Daarna controleert u het dossier op volledigheid. Ook bevat het
een advies wat nog nagekeken moet worden. U kunt nu het
beoordelingsformulier vrijwel helemaal invullen.
Tijdens het gesprek biedt het gemaakte reflectieverslag vele
handvatten om het te hebben over het functioneren van de
student. Daarna kunt u het beoordelingsformulier helemaal
invullen.
Tijdsduur
Plan per functioneringsgesprek naar wens 10 tot 20 minuten
in. U kunt dit flexibel doen door voor verschillende studenten
een verschillende tijdsduur af te spreken. Vaak weet u vooraf al
hoeveel tijd u nodig heeft met een bepaalde student.
