TRAINEE IN EEN TECHNISCH BEDRIJF
31
Persoonlijke ontwikkeling
Persoonlijke ontwikkeling
Vraag om voorlichting en ondersteuning bij het voorbereiden van de BPV-periode.
Op de meeste ROC’s zijn gespecialiseerde mensen die voorlichting kunnen geven
over het realiseren van de BPV.
Ook kun je onderzoeken of je in contact kunt komen met ouderejaars studenten om
van hen BPV-ervaringen te horen.
Voor de vragen over wat je al kunt en wat je wilt leren, kun je in gesprek gaan met je
loopbaanbegeleider, je LB-docent en met mensen uit je eigen omgeving.
Het is van belang om een POP te maken i.v.m. je eigen ontwikkeling en voor je
LB-portfolio.
De docent Nederlands kan je helpen het verslag taalkundig en op het gebied van
communicatie op het juiste niveau te brengen.
Bronnen
• internet:
• bijlage 1: Projectdossier en fasedocumenten BPV-2
• bijlage 13: Communicatieschema
• Basisdocument Middenkader Engineering
• Kwalificatiedossier Middenkader Engineering, te vinden op
• voorgaande projectwijzers
• site Kenteq
(register erkende leerbedrijven)
Evalueren en beoordelen
Als alles van deze fase is gedaan en je alle producten hebt ingeleverd, zal je project-
begeleider met je evalueren en je beoordelen.
Hij geeft aan de hand van de resultaten een Go of een No-Go om naar de volgende
fase te gaan.
IN TE LEVEREN PRODUCTEN
Fasedocument met daarin:
• Individueel onderzoek werkprocessen
GO
NO-GO
