Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  14 / 48 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 14 / 48 Next Page
Page Background

14

TE BEHANDELEN LESSTOF

• Zie de vermelde lesstof bij stap 1

Praktijk

• De leerling in staat stellen om praktische oefeningen te doen met riolering zoals: maatvoering,

inkorten lijmen, lassen e.d.

Theorie

Vakleer

• Zie ook stap 1

Nederlands

• Lezen: Instructies en studiebronnen lezen

• Luisteren: Instructies, mondelinge en audiovisuele informatie

• Gesprekken voeren: overleg, vraaggesprek, reflectiegesprek

• Spreken: gegevens presenteren

• Schrijven: een verslag maken

Leren, loopbaan en burgerschap

• Kennis van verschillende manieren van leren.

• Kent manieren om informatie te ordenen en verbanden te leggen.

• Vuistregels voor het maken van keuzen daaruit (wat is waarvoor geschikt).

• Leren van anderen, leren met anderen, leren door ervaring.

• Vaardigheden om informatie te verzamelen.

• Vaardigheden om informatiebronnen te gebruiken.

• Schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid.

Informatica

• MS-Word

• MS-Excel

• MS- PowerPoint

• Internet

• Informatie- en databasesystemen die in het bedrijf gebruikt worden

AANWIJZINGEN BEGELEIDERS

Begeleider: BOL en BBL (projecttaak- en studie-/loopbaanbegeleider)

• Invullen van de beoordelingsmonitor

Praktijkopleider: opleider in het bedrijf

• Praktijkopdrachten verzorgen

Praktijkbegeleider: instructeur op het ROC

• Praktijkopdrachten verzorgen

Vakdocenten: alle docenten

• Bij de theorie genoemde kennis overdragen (workshops, lessen en/of ondersteuning)