TANDARTSASSISTENT FASE 1, 2 EN 3
40
Geef per opdracht aan:
Wat je gaat doen.
Waar, in welke context je de opdracht uitvoert.
Wie er bij betrokken zijn.
Wanneer je de opdracht uitvoert.
Welke hulpmiddelen je gebruikt.
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
A
.
Welke leerstijltest ga je doen en wanneer?
Waar haal je een leerstijltest vandaan?
Wie geeft je je feedback?
Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
B
.
Waar kun je vinden wat leeropvattingen zijn?
Welke leeropvattingen heb je nu?
Hoe wil je jouw leeropvattingen bespreken in de groep?
Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
C
.
Welke vijf leervaardigheden kies je?
Wie kan je helpen bij het geven van een workshop?
Hoe kun je op effectiviteit van de leeractiviteit evalueren?
Wanneer wordt de workshop gegeven?
Hoe betrek je de effectiviteit van de leervaardigheid in de workshop?
Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
D
.
Welke twee leervaardigheden kies je?
Wie kan je helpen bij het oefenen van de twee leervaardigheden?
Welk bewijsstuk maak je over deze opdracht?
Wanneer lever je de bewijzen in?
Vragen die je kunnen helpen om je planning te maken van opdracht
E
.
Wat wil je opnemen in je leergeschiedenis?
Welke afspraken maak je met de groep over het maken van de collage?
Hoe wil je de presentatie vormgeven?
Hoe maak je in de groep een gezamenlijk overzicht?
Wanneer lever je de bewijzen in?
