121 / 305
2
fysiske Vel, og at Skolen ogsaa i denne Henseende har
en vigtig Opgave at løse. Synlige Vidnesbyrd herom
have vi i det store Antal vel indrettede Skoler med
lyse, luftige Lokaler, hensigtsmæssigt Inventarium, god
Beliggenhed, som ere opførte lier i Byen og rundt om
i Provinserne. Det tør ogsaa ventes, at der i en ikke
fjern Fremtid vil blive gjort noget for at lette Arbejdet
i de liøjere Drengeskoler. Imidlertid findes der selv
følgelig endnu mange Steder Skoler, som ikke byde
Eleverne fuldt tilfredsstillende Vilkaar, ja, der gives vel
ogsaa Skoler, som ved deres Lokaler, Inventarium, Ord
ning og Mangel paa Renlighed ligefrem maa kaldes
sundhedsfarlige. Mod sidstnævnte Slags Skoler gives
der kun ét virksomt Middel — at lukke dem. For-
øvrigt gjælder det om at udvikle «den stille Magt«,
der fordrer: «Vi ville have vore Børn underviste efter
en fornuftig Plan i vel indrettede Skoler«; men som
ikke glemmer at tilføje: «Saa ville vi da ogsaa være
rede til at bringe de Ofre, der kræves af os, og til af
al vor Magt at støtte Skolen i sin Gjerning; vi ville
ikke altid komme til Skolen som de, der fordre, men
ogsaa som de, der føle vore Forpligtelser og ville an-
erkjende, at Skolen ogsaa har Ret til at stille For
dringer til Hjemmet om kraftig Understøttelse').
At
skabe denne stille Magt er en Hovedopgave; før den
gjøl- sig gjældende, tror jeg ikke, at der vil indtræde
nogen væsentlig Forandring. Alt kan ikke afgjøres ved
Love og Anordninger; thi det maa ikke glemmes, a t en
stor Mængde Skoler, de private, arbejde under saa
vanskelige Forhold, at de i Almindelighed ikke uden
kraftig, ogsaa pekuniær, Støtte kunne indføre væsent
lige Forbedringer.
Især indtager den liøjere private
Pigeskole i mange Retninger en vanskelig Stilling, og
saa i den, at der for øjeblikket synes at herske en
ostille Magt» hos Publikum, som stiller aldeles urime