126 / 305
7
domme jo sjeldent komme til Udvikling i denne Periode
af Livet, i)
Til disse Udtalelser af Dr. Stockfleth, som jeg i ét
og alt tiltræder, skal jeg kun tilføje nogle fåa Bemærk
ninger om Forhold lier, som efter min Mening spille en
ikke ringe Rolle for at bevare Sundlieden, men som Læ
gen, fuldstændig korrekt, ikke liar berørt. Børnene bade
meget, om Sommeren hver Dag i Sundet; om Vinteren
faar hvert Barn 1 varm t Bad om Maaneden, og hvis
noget Barn viser Tilbøjelighed til Udslet, Bylder eller
lign., faar det i nogen Tid varm t Bad liveranden eller
tredje Dag. Virkningen af disse Bade er øjensynlig
sto r; her er saaledes i det sidste Aar kun brugt 3 Pæle
Levertran.
Børnenes Arbejdstid er hensigtsmæssig fordelt med
passende Ophold, Fagene ere ligelig fordelte paa de en
kelte Dage, saa ingen Dag bliver særlig bebyrdet, For
dringerne ere afpassede efter almindelig begavede Børns
Evne, og det væsentlige Arbejde udføres i Skoletiden,
medens Forberedelsen udenfor Skoletiden kun kræver
IV
2
Time daglig; i alt, Haandgjerning, Forberedelse og
Sang iberegnet, have Eleverne ca. 8 Timers Arbejde om
Dagen. Viser det sig i længere Tid, at et Barn har
særlig Vanskelighed ved at følge med i et enkelt Fag,
og vi efter omhyggelig Prøve komme til det Resultat,
a t det ikke hidrører fra ond Vilje eller Dovenskab, men
fra Mangel paa Evne, bliver Barnet fritaget for dette
Fag, naar det ikke er et af de befalede elementære Fag.
Overlæsningen foregaar under Tilsyn, og de Elever, som
trænge til Hjælp, faa den af den inspektionshavende Læ
rer eller en flink Kammerat.
Børnene have desuden 4
Timer Gymnastik om Ugen og deltage med stor Lyst i
-Øvelserne; da vi i Fjor havde Besøg af de tyske Skole-
mænd, undrede de sig over Børnenes Lyst til Gymna
stikken.
\