Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  56 / 66 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 56 / 66 Next Page
Page Background

56

Eerste monteur

Stap 2 Planning en Voorbereiding

overzicht met kennis en vaardigheden

IND E

1

1.1 Voorbereiden

werkzaamheden

E Samenwerken en

overleggen

Je bekijkt alle verzamelde en ontvangen informatie

voor de opdracht. Bij onduidelijkheden vraag je om

uitleg of aanvullende informatie aan je leidinggevende.

flowcharts en beschrijvingen metingen

IND P

formulier ‘Testresultaten’

IND P

formulier ‘urenverantwoording’

IND P

L Materialen en

middelen inzetten

Je verzamelt alle benodigde materialen,

gereedschappen, meetgereedschappen, materieel

en persoonlijke beschermingsmiddelen, zodat deze

beschikbaar zijn voor het controleren en testen van

producten.

Q Plannen en

organiseren

Je plant de werkzaamheden rekening houdend met

de vastgestelde planning en mogelijke knelpunten,

zodat de werkzaamheden binnen de vastgestelde tijd

gerealiseerd kunnen worden.

1

1.1 Benoemt

leerdoelen

voor de eigen

ontwikkeling.

J Formuleren en

rapporteren

Omschrijft de benodigde kennis en vaardigheden die

nodig zijn voor het uitvoeren van de projecttaak

M Analyseren

Maakt een analyse van de eigen kennis en

vaardigheden met betyrekking tot de uityvoering van

de projecttaak.

N Onderzoeken

Onderzoekt welke kennis en vaardigheden nodig zijn

voor het uitvoeren van de projecttaak.

W Gedrevenheid en

ambitie tonen

Toont de wil om alle kennis en vaardigeden te leren die

nodig is voor het goed uitvoeren van de projecttaak.

1

1.2 Inventariseert

geschikte

manieren van

leren.

N Onderzoeken

Onderzoekt welke manieren van leren geschikt zijn

om de geformuleerde kennis en vaardigheden te

verwerven.

O Creëren en

innoveren

Creëert mogelijkheden om nieuwe manieren van leren

toe te passen.

1

1.3 Kiest bij de

situatie en bij

zichzelf passende

manieren van

leren.

A Beslissen en

activiteiten

initiëren

Kiest manieren van leren die bijdragen aan het

behalen van de gestelde leerdoelen.

M Analyseren

Analyseert welke manieren van leren het meest

geschikt zijn om de gestelde leerdoelen te bereiken.

O Creëren en

innoveren

Creëert mogelijkheden op nieuwe manieren van leren

toe te passen.

1

1.4 Plant zijn

eigen leerproces

en voert het uit.

A Beslissingen en

activiteiten initië

ren

Plant manieren van leren die bijdragen aan het

behalen van de gestelde leerdoelen.

Q Plannen en

organiseren

Plant en organiseert zijn eigen leerproces.