006WTBPT0005

27 / 34

27
Toelichting: Beoordelen
Inleiding
Hieronder vindt u een toelichting op het beoordelen in de taken. Er wordt een korte toelichting gegeven
op:
• Beoordelingsmonitor
• Competentiescoretabel
• Betekenis r-p-t
• Verwachte score
• Beoordelingsvormen
• Complexiteit
• Criteriumgericht interview
• Eindpresentatie
• Portfolio
Beoordelingsmonitor
Bij elke beroepstaak is een beoordelingsmonitor. In die monitor wordt elk in te leveren beroepsproduct
gekoppeld aan een werkproces. Bij een werkproces horen een aantal competenties, ook die compe-
tenties staan aangegeven. De Excelversie van deze monitor is te downloaden via de site
, onderdeel bestellen, nadat u bent ingelogd.
Bij elk beroepsproduct in de monitor wordt vermeld:
• de werkvorm (individueel, projectgroep, groep (2))
• de beoordelingsvorm (eindpresentatie, criteriumgericht interview, functioneringsgesprek,
kennistoets, vaardigheidstoets, peer- of selfassessment)
• de beoordelaars (vakdocent, projectbegeleider, leden projectgroep, student, externe deskundigen
en later ook de praktijkbegeleider)
De monitor vormt een goede onderlegger bij de uiteindelijke beoordeling van de competentieontwik-
keling. Vanuit alles wat beoordeeld en waargenomen is, zal aan het einde van deze taak de competen-
tiescoretabel worden ingevuld. De totaal ingevulde monitor kun je ook in een portfolio plaatsen als
bewijs van wat je allemaal hebt gedaan.
Beoordelingsvormen
oc : Ontwikkelingsgerichte controle
kt : Diagnostische kennistoets
vt : Diagnostische vaardigheidstoets
ci : Criteriumgericht interview
pr : Presentatie
ep : Eindpresentatie
fb : 360° feedback
eg : (groeps) Evaluatiegesprek
fg : Functioneringsgesprek
In de afgedrukte beoordelingsmonitor van deze taak zijn de beoordelaars opgenomen zoals de
ontwikkelaars voorstellen. Voel u vrij deze naar eigen inzichten aan te passen.
Per beroepsproduct kunnen beoordelaars een v of een cijfer invullen als een product aan de eisen
voldoet en per fase kan de trajectbegeleider een GO of NO-GO aangeven.
Betekenis van r-p-t
r staat voor reproductief gedrag
Je voert onder begeleiding een taak uit.
Die taak voer je uit volgens voorschrift en standaardprocedures. Hierbij heb je vaak instructie of een
rolmodel nodig.
Je verwerft kennis en vaardigheden. Je ontwikkelt een passende (beroeps)houding.