8
•
YRKE
JUNI 2014
mye påbygg
Vi besøker klassen mens de prøver seg
på den avanserte brettekunsten Origami.
Dette krever både tenking, planlegging,
nøyaktighet og fingerferdighet og er ikke
noe man mestrer etter første time. Ole Jør-
gen Gabrielsen skal ta påbygg neste år og
deretter gå i retning lydprodusent/musiker.
Sidemannen, Ørjan Johansen Kvisler
skulle derimot søke læreplass innen in-
teriør/Designfag. Han brukte Illustrator på
PCen for å planlegge origamioppgaven.
Camilla Rendalsvik, Helene Berg Jaavall
og kusinen Karin Husby Jaavall skulle
alle ta påbygg neste skoleår. Camillas
planer deretter var ikke helt ferdige, mens
Helene ville i retning Kunsthøyskole eller
arkitekt. Karin vurderte ett år på folke-
høyskole, men var sikker på at hun jobbet
i et kreativt yrke om 10 år.
Sunniva Dolve og Helena Ødegård vil
også ta påbygg og deretter kanskje jobbe
ett år eller to for å få litt erfaring, mens
Rikke Moe Johansen sa at hun ville søke
Vg3 Interiørdesign på Mysen dersom det
ble et tilbud neste år. De andre elevene,
tok det for gitt at det tilbudet ikke ville bli
gitt, men Rikke hadde ikke gitt opp håpet.
- Hvis ikke må jeg ta påbygg og så søke
meg videre på høyskole i Oslo.
Paola Ramsrud Hidalgo hadde litt andre
planer enn resten av klassen. Hun var 24
år og kunne dermed søke seg til fagsko-
len i Oslo på realkompetanse. Hun vil bli
illustratør og dermed søke den linja på
fagskolen. Om hun ikke kom inn der, ville
hun søke Interiørdesign på samme skole,
siden det ikke ble tilbudt på Mysen. Som
illustratør ville hun helst jobbe med tegn-
ing for hånd, men hun mestret også de
aktuelle dataprogrammene.
Fra Vg2 Interiør og Utstillingsdesign på Mysen vgs med Hege Evensen som lærer skulle de fleste ta Vg3 Allment
påbygg. Men det kom i stor grad av at skolen ikke lenger tilbyr Vg3 Interiørdesign. Ingen av elevene hadde i ut-
gangspunktet tenkt seg i retning Utstillingsdesign.
Hele klassen, Vg2 interiør og utstillingsdesign
Hege Evensen og Helena Ødegård
Ørjan Johansen Kvisler
