51 / 66
stAp 4
oPlEVErIng En EValuatIE
51
maken en samenstellen van elektrische industriële producten
BEgElEIdErsINFormAtIE
a-B-C-d: opdracht en werksituatie worden beide beoordeeld
de student kan de
projecttaken
in opklimmende moeilijkheid uitvoeren.
In de beoordelingsmonitor en competentiescoretabel staat de opklimmende moeilijkheid aangegeven met:
a – B – C – d
.
de begeleider beoordeelt
de moeilijkheid
van de opdracht die de student in een bepaalde
werksituatie
uitvoert.
In overleg met de student geeft u aan of hij aan een A, B, c of d opdracht gaat werken. het is duidelijk dat de
student in het begin nog niet alles beheerst of zelfstandig kan uitvoeren. halverwege de opleiding moet hij wel B
en c opdrachten kunnen uitvoeren. Aan het einde van de opleiding valt te verwachten dat hij d opdrachten kan
uitvoeren.
In de tabel staat een overzicht van A-B-c-d opdrachten.
Moeilijkheidsgraad
(complexiteit)
Welke begeleiding
krijg je?
In welke situatie
moet je de opdracht
uitvoeren?
Moment van uitvoering
a
(Be)geleid
Je krijgt zoveel
mogelijk leiding tijdens
het uitvoeren van de
opdracht.
Eenvoudig
Je voert een
aangepaste taak uit
in een overzichtelijke
situatie.
1e half jaar
B
Begeleid
Je krijgt begeleiding
tijdens het uitvoeren
van de opdracht. Je
begeleider is in de
buurt.
Eenvoudig
Je voert een
aangepaste taak uit
in een overzichtelijke
werksituatie.
2e half jaar
C
deels zelfstandig
Voor een deel voer je
zelfstandig de taak uit.
Je kunt bij problemen
je begeleider
raadplegen.
Standaard
de taak bestaat
uit verschillende
werkzaamheden die
je in een normale
werksituatie uitvoert.
Als beginnend
beroepsbeoefenaar
d
Zelfstandig
Je voert de taak
zelfstandig uit. Vaak
krijg je pas aan
het einde ervan
de controle van je
begeleider.
Complex
de werksituatie is niet
meer zo overzichtelijk.
Je begeleider is niet
altijd bij jou in de buurt.
Je zult zelfstandig naar
oplossingen moeten
zoeken.