Utdanning nr. 12 - 2017

20 / 68

20 | UTDANNING nr. 12/23. juni 2017
Kort og godt
Dikt
Rettelse
Nymphaea alba
Nøkkerose, vannlilje, brureblomst,
du åpner deg mot sommersolas blikk
og duver dovent ved grågrønt svaiende siv
på det mørke tjernet,
en krans av hvite kronblad
omringer din arrete solgule kjerne
grønnrosa hjerteblad verner deg
brede, blanke blad med dråper av dugg
lange stilker strekker seg til mudderet
på tjernets bunn og suger næring til deg,
du skogstjernets nymfedronningrose;
tjernet ligger blankt og stille,
kruser seg i lett og mild midtsommerbris
er speil for himmel, åser trær, lyng og mose
Når sommernattas mørke skygger
gjør tjernet nifst og svart,
rører nøkken på seg ved bekkeoset,
kledd i grønskekappe stikker han hodet opp
og tvinger dine kronblad sammen,
du er ikke lenger blomst, men knopp;
nå er nøkken tjernets mester,
han er klar med fantefela si,
spiller en eggende trolldomsmelodi,
menneske, vokt deg, du er ikke lenger fri,
du er fanget i nøkkens nådeløse trylleri,
nymferose, du er og i nøkkens makt
til sola på nytt kaster stråler over tjernet,
og vi ser din hvite krans og din gule kjerne,
vannlilje, brureblomst, nøkkedronningrose
Gerd Nyland
«Tenk på hvert problem, hver utfordring, vi står overfor.
Løsningen på hver av dem begynner med utdanning.»
George H.W. Bush (1924-), tidligere president i USA
Studentene ved grunnskulelærarutdanninga ved
Høgskulen på Vestlandet, campus Sogndal, fikk
en uformell oppgave da de hadde praksis på 3.–5.
trinn i vår: å samle på gullkorn fra elevene.
Her er noen eksempler, innsendt av Kirsten Flaten,
dosent og ansvarlig for emnet pedagogikk og
elevkunnskap.
«Vi var på svømming, og elevene hadde stafett.
De begynte å bli ganske slitne, men en av dem var
litt mer ivrig enn de andre, og han svømte som
bare det. Han ville forklare hvorfor kan svømte
så fort og sa: Jeg må leve opp til naboene mine,
fiskene.»
«Jeg hadde inspeksjon i et friminutt, og så sto
det en jentegjeng fra klassen like ved. De sto og
snakket, men var tydelig irriterte på hverandre. Ei
av jentene kommer løpende bort og drar meg bort
til resten av gjengen mens hun sier: «Kari, kom! Du
er ekspert..» Jeg spør: «Ekspert på hva?» Hun ser
på meg og svarer: «Oss!»»
Elevene hadde konkurranse i å ha hodet ned i
snøen lengst. Vi sa at nå blir de kanskje syke. De
svarte: «Vi blir bare syke i fjeset.»
Vi gjennomførte et strikkeprosjekt med 3.-klas-
singene i kunst og håndverk, og en elev strevde
veldig med å få det til. Han ble mer og mer motløs,
og han sank ned i stolen og sa: «Dette er den
verste timen i mitt liv!» I neste kunst- og hånd-
verkstime var jeg ute med en elev, og da jeg kom
inn, hadde eleven med sin «livs verste time» knekt
stikkekoden. Han var veldig ivrig, og han ville så
gjerne vise meg at han hadde lært seg å strikke.
Resten av uka gikk han og maste om når vi skulle
strikke neste gang, og om ikke han heller kunne
strikke istedenfor å gjøre oppgaver.
Lærerutdanning
Gullkorn fra praksis
Flue, ikke bie
«Mitt tips»-reportasjen om biehotell i Utdanning
nr. 10 var illustrert med et foto av det som ble
presentert som en bie. Det er imidlertid en blom-
sterflue som er avbildet, ifølge biologer som en
årvåken leser har konferert med.
God sommer!
Dette er siste utgave av Utdanning
før ferien. Vi ønsker leserne våre en
riktig god sommer.
Neste nummer av bladet kommer
25. august.
I mellomtiden kan dere holde
dere oppdatert på vår nettutgave,
.
FOTOPAALSVENDSEN
FOTO
MÁRCIARODRIGUES/FREEIMAGES.COM
FOTOJULIAFREEMAN-WOOLPERT