Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  58 / 62 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 58 / 62 Next Page
Page Background

58

Techniek

Bijlage 14 Monitor PW4

Complexiteitsniveau

werkvorm

beoordelings-

vorm

beoordelaars

BPV

v op producten

GO / NO-GO

KT Werkproces kerntaak nr. competenties

zelf

collega

leermeester

instructeur

vakdocent

trajectbegeleider

Fase 1 Oriëntatie

J Formuleren en rapporteren

Vragenlijst en aantekeningen

PG F pro

go/no-go

M Analyseren

Resultaat van de brainstromsessies: notulen PG F pro

go/no-go

N Onderzoeken

Lijst met gekozen deelprojecten (proj. A en B) PG F pro

go/no-go

W Gedrevenheid en ambitie tonen

Logboek/urenverantwoording

PG Lb pro

go/no-go

N Onderzoeken

Logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

O Creëren en innoveren

A Beslissen en activiteiten initiëren

M Analyseren

O Creëren en innoveren

Fase 2 Plan van Aanpak

A Beslissen en activiteiten initiëren

Overzicht tijdsindeling van de deelprojecten

PG F pro

go/no-go

Q Plannen en organiseren

Plan van Aanpak project A en B

PG F pro

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

PG F pro

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

Fase 3 Realisatie

E Samenwerken en overleggen

Stap: Oriëntatie

K Vakdeskundigheid toepassen

Notulen en aantekeningen

G F pto

go/no-go

L Materialen en middelen inzetten

Logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

M Analyseren

Stap: PvA

T Instructies en procedures opvolgen

Lijst verdeling werkzaamheden

G F pro

go/no-go

J Formuleren en rapporteren

Tabel tijdsplanning deelproject

G F pro

go/no-go

L Materialen en middelen inzetten

Logboek/urenverantwoording

G Lb pro

go/no-go

K Vakdeskundigheid toepassen

Persoonlijk logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

M Analyseren

Stap: Realisatie

T Instructies en procedures opvolgen

Verslag deelproject A

IND F pro/v

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

IND F pro/v

go/no-go

J Formuleren en rapporteren

Lb pro

go/no-go

M Materialen en middelen inzetten

Lb pro

S Kwaliteit leveren

Stap: Oriëntatie

T Instructies en procedures opvolgen

Notulen met aantekeningen

G F pto

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

Stap: PvA

Lijst verdeling werkzaamheden

G F pro

go/no-go

Tabel tijdsplanning deelproject

G F pro

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

G Lb pro

go/no-go

Persoonlijk logboek/urenverantwoording

IND Lb pro

go/no-go

Stap: Realisatie

Verslag deelproject 2

G F pro

go/no-go

Logboek/urenverantwoording

IND F pro

go/no-go

Uitwerking werkorder

IND F pro

go/no-go

Beoordelaars

Benoemt leerdoelen voor

de eigen ontwikkeling

LLB

1.2

Inventariseert geschikte

manieren van leren

LLB

1.1

KT3

WPM

3.1

Bereidt onderhoud- en

reparatiewerkzaamheden

aan het voertuig voor

KT3

WPM

3.2

Voert inspectie uit aan het

voertuig

KT3

WPM

3.4

Deel-

project 1

Deel-

project 2

LLB

1.4

Plant zijn eigen leerproces

en voert het uit

Monitor

Projectwijzer 4

Communiceren en

Diagnose stellen

BEOORDELING

STUDENT:

LLB

1.3

Kiest bij de situatie en bij

zichzelf passende manieren

van leren