Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  38 / 50 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 38 / 50 Next Page
Page Background

38

1.4 Plant zijn eigen

leerproces en

voert het uit

Plannen van eigen leeractiviteiten in

samenhang met de eigen vakbekwaamheid.

Eigen leerdoelen in de gaten houden.

Besluiten om de eigen leerdoelen in te zetten

in de praktijk.

Kijken of het leerproces bijgesteld moet

worden om de leerdoelen te bereiken.

1.5 Evalueert de

gekozen manier

van leren

Fouten en feedback gebruiken om de

leerbekwaamheid voor de gekozen manier

van leren te verbeteren.

Bekijken of de gekozen leeractiviteiten

bijgedragen hebben aan je verdere ontwikke-

ling.

Conclusies trekken om verbeteringen aan te

brengen.

2.1 Reflecteert op

eigen kwaliteiten

en motieven

Door gesprekken reactieve technieken

verzamelen.

Door testen nieuwe informatie verzamelen.

Overleggen met anderen over het eigen

zelfbeeld

Bij anderen informeren naar de noodzakelijke

kwaliteiten en motieven voor werk.

Analyseren vanuit eigen ervaringen welke

wensen en waarden van belang zijn voor de

verdere loopbaan ontwikkeling.

Bewust zijn dat je manier van verwoorden

van eigen kwaliteiten, wensen en waarden

van invloed zijn op de ontwikkeling van je

loopbaan.

2.2 Onderzoekt

welk werk er is en

wat bij hem past

Zoeken en beoordelen van informatie over

gevraagde waarden en persoonlijke

kwaliteiten voor werk

Overleggen met anderen over eigen waarden

en kwaliteiten in relatie tot soorten werk en

vraagt hen hierover advies.

Vergelijken van persoonlijke waarden en

kwaliteiten met gevraagde waarden en

kwaliteiten van verschillende soorten werk.

Concluderen wat passend werk zou zijn.

Verwoorden hoe je persoonlijke waarden en

kwaliteiten van invloed zijn op het zoeken

naar passend werk.