23 / 40
23
WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES
Werkproces
4.1 LLB Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van werk.
Competenties
T: Instructies en procedures opvolgen.
F: Ethisch en integer handelen.
S: Kwaliteit leveren.
P: Leren.
V: Met druk en tegenslag omgaan.
U: Omgaan met veranderingen en aanpassen.
Werkproces
4.2 LLB Maakt gebruik van werknemers rechten.
Competenties
N: Onderzoeken.
E: Samenwerken en overleggen.
T: Instructies en procedures opvolgen.
H: Overtuigen en beïnvloeden.
A: Beslissen en activiteiten initiëren.
Deze competenties moeten worden beoordeeld en vastgelegd aan de hand van en op de beoordelings-
monitor.
STUDIEBRONNEN
• Basisdocument
• Brondocument Leren, loopbaan en burgerschap
• Raamwerk Nederlands
• Raamwerk Vreemde Talen
• Raamwerk Rekenen en Wiskunde
•
http://www.mkbservicedesk.nl/712/hoe-maak-organigram.htm•
http://www.drenthecollege.nl/wtb4/TE BEHANDELEN LESSTOF
Nederlands
• Leesvaardigheid:
• Hoofdgedachte van een vaktekst bepalen.
• Sleutelwoorden, betekenis woorden, vaktermen.
• Informatie halen uit grafieken en tabellen.
• Informatie opzoeken over bedrijven op internet.
• Samenvatting op hoofdlijnen geven.
• Eenvoudig schema maken (oorzaak-gevolg, ordening in tijd).
• Informatie uit meerdere bronnen samenvoegen en samenvatten.
• Luistervaardigheid:
• Belangrijke informatie halen uit korte tekst en deze reproduceren.
• Details halen uit instructies over dagelijkse werkzaamheden.
• Benodigde informatie halen uit uitleg, presentaties en aankondigingen.
• Samenvatting geven op hoofdlijnen van een vergadering of werkoverleg.
• Globale mening over een tekst kunnen geven.