BEGELEIDERSINFORMATIE
DE MP3-SPELER
39
Doel van de fase
• Projectnaam vastleggen.
• Overlegstructuren vastleggen (nader omschrijven).
• Inzicht krijgen in het totale project.
• Algemene informatie verzamelen en bespreken.
• Doelgroeponderzoek
• Marktonderzoek doen naar bestaande MP3-spelers
– Materiaal
– Productietechnieken
– Uitstraling
– Ergonomie (eenvoudig gebruikersonderzoek)
• Werkingsprincipes (bestaande producten)
• Start met de ontwikkeling van technische vaardigheden.
• Een aanzet te geven tot technisch (basis)inzicht.
PROJECTBEGELEIDER
Gebruik voor de overleggen de in paragraaf 2.3 genoemde handreikingen. Beslis
tijdig voor uzelf of deze opdracht geheel of gedeeltelijk in groepsverband gemaakt
kan worden en wie dan met wie samen gaan werken. Het advies is om project-
groepen van ongeveer 4 studenten te vormen waarbij per 2 studenten een robot-
maaier wordt geproduceerd. Door het werken in groepsverband leren de studenten
samen te werken.
Laat bij het opstarten van de projectstappen de studenten om de beurt de tekst
hardop lezen. Dit bevordert de communicatieve vaardigheden lezen en luisteren en
het geeft u de gelegenheid om alinea voor alinea vast te stellen of alles is begrepen.
Door het ze om de beurt te laten doen, bevordert dit ook het respect voor het
luisteren naar elkaar.
Wanneer u als projectbegeleider de studenten ook ondersteunt bij Projectma-
nagement, lees dan ook het grijze vlak Projectmanagement/Bedrijfskunde. In
het kader van de drieslagmethode begeleidt u, in overleg met de taaldocent, de
studenten ook bij taal en rekenen.
Let op de bovenaan deze fase gestelde fasedoelen.
