Previous Page  16 / 48 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 16 / 48 Next Page
Page Background

fo r 1 0 0 0 K r. o m A aret, d et sa m m e , h a n b e ta lte i

sin d av æ re rd e L e jlig h e d . B e r e g n in g e n , h a n o p stil­

led e, viste, a t S k o le n v ild e fa a be ty d e lig b e d re P lad s

fo r o m tre n t d en sa m m e P ris, so m b le v b e ta lt fo r

de leje d e L o k a le r. D e n v ild e e n d d a k u n n e b e ta le

i

q

o

o K r. o m A a re t i A fd ra g p a a 3 die P rio r ite t v ed

H jæ lp a f d en H u sle je, som in d v a n d te s i B y g n in -

gen .

S k o le n ejed e in g e n K a p ita l o g e k sistered e k u n ved

H j æ lp a f T ilsk u d fra S ta tsk a sse n m . m . G ik d et g a lt,

k u n d e d et k o m m e til a t g a a u d ov er Sk o le n s U n ­

d erv isn in g sm a te rie l o g In v e n ta r. M e n da K le in

fre m h æ v e d e, a t S k o le n so m ju rid isk P e rso n ik k e

sk u ld e o v e rtag e n o g e n p e rso n lig F o rp lig te lse fo r

P rio r ite tsg æ ld e n til h a m , k u n G r u n d o g B y g n in ­

g e r m e d T ilb e h ø r sk u ld e h æ fte fo r G æ ld en , d er

e n d ik k e sk u ld e g æ ld e fo r d et a f Sk o le n s In v e n ta r,

d er m a a tte v æ re m u r- o g n a g e lfa st, v e d to g m a n

e fte r no g e n D isk u ssio n a t o v e rd ra g e A rk ite k t K le in

i F o rb in d else m e d H ø jeste re tssa g fø re r Z ah le at fo ­

r e ta g e d et v id e re fo rn ø d n e.

G ru n d e n til By g n in g e n b le v v a lg t m e d sto r O m ­

h u , en c en tra l B e lig g e n h e d , so m i T id e n s L ø b e r

b le v en e n d m e re c en tra l o g v æ rd ifu ld , tillig e u d e n

a ltfo r n æ re G e n b o e re til a t ta g e L y s e t fra L o k a ­

lern e. U d e n selv at eje en Ø re o g u d e n R isik o fo r

Sk o le n s M a te rie l o g S a m lin g e r k o m S k o le n i B e