Previous Page  12 / 438 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 438 Next Page
Page Background

II

A lto n a lo tte rie t og B ern sto rff. B a u m g a rte n b liv e r C o l-

lins E fte rfø lg e r.

L o tte rie t b liv e r p o p u læ rt.

W iw e t

om taler O p fo strin g sh u set og L o tte rie t i det „ ju rid is k ­

p ra k tisk e S e lsk a b “ . A h le m a n erklæ rer, at B e rn sto rff

h a r fattet P la n e n til at op rette O p fo strin g sh u set og

L o tte rie t.

F o rfa lsk e d e L o tte rise d le r. P riv ile g ie t fo r­

læ nges.

B e rn sto rff Præ ses fo r det fattiges Væ sen .

A lm . H o s p ita l. O p fh .s K o n tra k t m ed K rig sb e sty re lse n

og F a ttig væ se n et. O p fh . la a n er F a ttig v æ se n e t P e n g e .

T a llo tte rie t. P riv ile g ie t berøves O p fh .

8. Virksomheden begynder......................................... 62-

O pfostring shu sets U d se en d e . In v e n ta rium . Spise-

m ester. T ilsy n s - og O p syn sko ner. D re n g e n e ry k k e r ind.

B ø rn e n e s H je m s te d og O p rin d else. R e g lem en t.

9. Føde og Klæder..................................................... 70-

S p isereglem ent. Spisem ester. M id d a g sb o rd e t. N y

Spisem ester. K læ d e rn e .

10. Det daglige L i v .................................................... 77-

F o rsta n d e re n .

R e n lig h e d .

P o rtn e r.

Ild eb ra n d .

D re n g e n e s In d d e lin g . D a g en s In d d e lin g . A d s p re d e l­

ser. F o ra n s ta ltn in g e r til at frem m e R e n lig h e d e n . S ø n -

11. Skolen ...................................................................... 86-

D re n g e n e deles i 3 H o ld . In fo rm a torern e . In fo r­

m atored en. Je n s J y d e ru p s A fske d ig else. B ø rn e a n ta lle t

forøges. B ro rso n s T ils y n m ed U n d e rv isn in g e n . T o I n ­

fo rm atorer afskediges.

In fo rm a to rd rag t. .B isk o p p e n

eksam inerer v o rd e n d e In fo rm a to rer. S æ rlig t S k o le lo ­

kale. S y g d o m b la n d t In fo rm a torern e . U n d e rv isn in g e n .

R y b e rg . U n d e rv isn in g i E n g e lsk , H o lla n d s k og F ra n sk .

Straffe.

12. Haandgerningen...................................................... 105-

S p in d in g . L æ rre d fa b rik . K læ d e fa b rik . B e rn sto rff

k ø b e r K læ d e . S o rt K læ d e i A n le d n . a f K o n g e n s D ø d .

L æ re d re n g e paa K læ d e fa b rik k e n . H a v e n .

S trid m ed

A d m ira lite te t.

U rfa b rik k e n .

A u b a n og B ern sto rff.

In fo rm a to r R ø rd a m .

B o n té in d kald es.

U rfa b rik k e n s

O p h ø r.

13. Sundhedstilstanden................................................ 121-

D r . Jen se n iu s. P ro f. B e rg e r. B eg ravelse. I n o k u ­

la tion .

F ø rs te E p id e m i.

B e m sto rffs O m hu. A n d e n

E p id e m i.

B lo d g a n g 1766.

N y t Sygehus.

K o p p e r.

In d b e re tn in g fra Jen se n iu s.

T y fu s.

D re n g e n e skal

u ndersøges in d e n O ptagelsen. Inok ulationsanstalt.

-70

-77

-85

-105

-121

-129