Previous Page  15 / 438 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 15 / 438 Next Page
Page Background

tekisation for Informatorerne.

Talen paa Stiftelses­

dagen skal holdes af Informatorerne. Skovtur. Broust

dør. Forstander Olsen. Ugunstige Domme om Opfli.

Sindssyg Informator. Informatorerne nægter at præ­

dike. En Informator nægter at holde Tale paa Stif­

telsesdagen. Præmiebøger.

3. Det daglige L iv ........................................ ........... 230—237

Uenighed mellem Informatorer og Pyntemester.

Straffe. Spisereglement. Klæderne faar et andet Snit.

Tæpper i Stedet for Dyner. Gaver til Opfh. K o l­

lekten fra Hertugdømmerne.

4. Kronprinsens Besøg. Sundhedstilstanden . . . . 237—243

Kronprinsens første og andet Besøg. Hans M is­

fornøjelse og Følgerne deraf. Kronprinsen lader ind­

rette en Garnisonsskole i en af Opfh.s Bygninger.

Illumination for Kronprinsen.

Ugunstig Omtale af

Opfh. og Yajsenhus.

Tode foretager Koppeindpod-

ning. Ondartet Forraadnelsesfeber. Informator Oruse

og Student Gorgius. Koldfeber. Indlæggelse af hus­

vilde efter Branden 1795. Capito bliver Kirurg.

5. Haandgerning. Lærlinge................................... 243—248

Spindingen for Guldhuset ophører. Der spindes

for Kræmmerkompagniet. Konfirmationen. Drengenes

Anbringelse.

En Dreng kommer paa Seminarium.

Lotteridusørerne. Daarlig Tone blandt Lærlingene.

Kronprinsen tillader en Dreng at gaa i militær Tjeneste.

IV.

U n d e r F a t t i g v æ s e n e t

(1799— 1858)

Side 249—358.

1. Den specielle Direktion ..................................... 249—254

Fattigforsørgelsen omordnes. Opfh. bestyres under

Fattigvæsenet. De specielle Direktører. Bærens. § 78

i Planen for Fattigvæsenet. Opfh. en Belønningsskole

for flittige og dygtige Børn. Opfh. en københavnsk

Stiftelse.

2. Ny Forstander...................................................... 254—258

Olsen tager sin Afsked. Olsens Eftermæle. Den

borchske Tid. Informatorerne prædiker igen.

3. Opdragelse og Undervisning............................... 259—269

„Grundideer til en forbedret Indretning af Op­

fostringshuset“ . Rationalistisk Undervisning. Bærens

ønsker, at Drengene ogsaa skal arbejde om Søndagen.

Malling vil have dem undervist i Borgerpligter, Kri-