16 / 60
16
Allround Verspaner
Begeleidersinformatie
Informatie voor docenten LLB (Leren, Loopbaan en Burgerschap)
Leren, Loopbaan en Burgerschap kan integraal aangeboden worden in de projecttaken. De eisen voor LLB zijn
uitgewerkt in het brondocument LLB.
Ter ondersteuning heeft Consortium de volgende LLB-kaarten ontwikkeld:
1. Wie ben ik?
2. Wat wil ik ?
3. POP en mini-POP
4. Mijn leerstijl
5. Mijn planning
6. Ik kijk terug
7. Waar ben ik goed in?
8. Hoe bevalt jouw werk?
9. Hoe ziet mijn beroep eruit?
10. Mijn sollicitatiebrief
11. Mijn CV en portfolio
12. Ik ga solliciteren
13. Ik als werknemer
14. Wat zijn mijn rechten?
15. Ik als collega
• Bij de stappen van de projecttaak staan suggesties voor de toepassing van LLB-kaarten.
• De uitwerking is op basis van het Brondocument Leren, Loopbaan en Burgerschap voor de kerntaken 1, 2 en
4.
• In de stappen van de projecttaak komen de werkprocessen van de kerntaken 1, 2 en 4 van LLB als volgt aan
de orde:
LLB-kaart
Communicatie over de
Stap 1
Oriëntatie
LLB kerntaak 1
1.1. Benoemt
leerdoelen voor de
eigen ontwikkeling
1.3. Kiest bij de situatie
een passende manier
van leren
1. Wie ben ik?
2. Wat wil ik?
3. POP en mini-POP
7. Waar ben ik goed in?
9. Hoe ziet mijn beroep
eruit?
• Oriëntatie
(mondeling of
schriftelijk)
N.B. Zorg voor
afwisseling in de
communicatievormen.
Stap 2
Planning en
voorbereiding
LLB Kerntaak 1
1.4. Plant zijn
leerproces en voert
het uit
4. Mijn leerstijl
5. Mijn planning
• Werkvoorbereiding
• Wat moet je vooraf
kennen en kunnen?
Opstellen van een plan
van aanpak.