42 / 52
42
BIJLAGE 3 PROJECTTAAKPLANNER
Projecttaak 7
Voorbereiden en aanbrengen van bitumen dakbedekking
Week
1
2
3
4
Datum
Stap
uren
Introductie - Oriëntatie
Planning en voorbereiding
Planning en voorbereiding
Uitvoering
Je maakt kennis met de wereld van het dak. Dit
houdt in dat je verschillende dakvormen,
materialen, mogelijkheden en onmogelijkheden
gaat onderzoeken. Je leert keuzes
verantwoorden doordat er kennis van de
verschillende bitumen en toepassingen wordt
verkregen.
Planning maken van de projecttaak, hierin
verwerk je zowel het werk dat je moet verrichten
als de competenties die je kunt gaan behalen.
Deze week ga je aan de slag met
praktijkoefeningen en theorie.
Je maakt nu het bitumendak zoals je in de
planning en voorbereiding (stap 2) hebt
voorbereid.
Projecttaak-uren
Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren
van de activiteiten en op te leveren resultaten.
Maken van het activiteitenplan. Bespreken met
projectbegeleider.
Maken van het activiteitenplan. Bespreken met
projectbegeleider.Nadat je de co hebt gekrijgen
kun je verder gaan met de activiteiten van de
volgende stap.
Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren.
Begeleiding
Op te leveren
resultaat
• Productanalyse
• Overzicht materialen, gereedschappen en
producten
• Overzicht leren
• Activiteitenplan
• Planning
• Activiteitenplan
• Planning
• Materiaalstaat
• Verslag met foto’s
Praktijk
• De leerling in staat stellen de
dakbedekkingmaterialen daadwerkelijk te
zien, voelen, reuken ed.
• De leerling om te leren gaan met de
veiligheidsaspecten van het dakwerk.
• leren veilig omgaan met brander of ketel
• veilig op hoogte leren werken
• leren omgaan en afvoeren van
milieubelastend materiaal
• leren aanbrengen van isolatiemateriaal bij
platte daken
• oefenen bitumen dakwerk met
verschillende materialen
• leren veilig omgaan met brander of ketel
• veilig op hoogte leren werken
• leren omgaan en afvoeren van
milieubelastend materiaal
• vakjargon binnen de branche of het bedrijf
• workshops in overleg met leerlingen
• leidinggeven
Theorie / Vakleer
• dakvormen
• bitumensoorten en toepassing
• isolatiematerialen en toepassing
• hemelwaterafvoer
• dakvormen
• bitumensoorten en toepassing
• isolatiematerialen en toepassing
• veilig werken op hoogte
•• dakdoorvoeren
• hemelwaterafvoer
• dakafwerking
• veilig werken op hoogte
• tekeninglezen
• workshops in overleg met leerling
• leidinggeven
Nederlands
• Het maken van een technisch verslag
• Het lezen en interpreteren van
handleidingen en veiligheidsvoorschriften
• maken van (technische) verslagen
• communiceren met collega’s,
opdrachtgever/klant en werkgever
• Het lezen en interpreteren van
handleidingen en veiligheidsvoorschriften
• maken van (technische) verslagen
• communiceren met collega’s,
opdrachtgever/klant en werkgever
• workshops in overleg met leerling
Moderne vreemde talen
• vertalen van technische handleidingen
(indien van toepassing)
• vertalen van technische handleidingen
(indien van toepassing)
• vertalen van technische handleidingen
(indien van toepassing)
• workshops in overleg met leerling
Rekenen en wiskunde
• oppervlakte berekening
• werken met percentages
• rekenen algemeen
• oppervlakte berekening
• inhoud en massa berekening
• werken met percentages
• rekenen algemeen
• oppervlakte berekening
• inhoud en massa berekening
• werken met percentages
• rekenen algemeen
• workshops in overleg met leerling
Leren, loopbaan en
burgerschap
• leren leerdoelen te ontdekken en te
benoemen
• geschikte leermethoden inventariseren
• voor leerling geschikte leermethode leren
kiezen
• breed leren rond te kijken naar passend
werk
• CAO en werknemersrechten
• plannen leerproces
• leren goed werknemer gedrag te tonen
tijdens het uitvoeren van zijn
werkzaamheden
• plannen leerproces
• leren goed werknemer gedrag te tonen
tijdens het uitvoeren van zijn
werkzaamheden
• sturen van loopbaan
• wat is collegialiteit?
• leren goed werknemer gedrag te tonen
tijdens het uitvoeren van zijn
werkzaamheden
Informatica
• werken met Word, Excel en PowerPoint
• gericht zoeken op internet
• gericht zoeken op internet
• workshops in overleg met leerling
Studieloop- begeleiding
• Voeren van evaluatiegesprek.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
• Bepaalt Go/No-Go.
• Plannen van demonstratie en
criteriumgericht interview.
• Voeren van evaluatiegesprek.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
• Plannen van demonstratie en
criteriumgericht interview.
• Voeren van evaluatiegesprek.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
• Bepaalt Go/No-Go.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
NB
Voor de projecttaakplanner geldt dat door de docent aanvullende lesstof en informatie kan worden gegeven.
Korte inhoud
Projectbegeleider/prakt