Previous Page  47 / 243 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 47 / 243 Next Page
Page Background

L æ r l i n g e f o r h o l d

S å læ n g e la u g e n e h a r e k s is te re t, h a r d e r o g s å v æ re t b e s tem m e ls e r om

læ rlin g e u d d a n n e ls e n .

A lle r e d e i m u r e rla u g e ts f ø rs te a r tik le r f r a 1 6 2 3 v a r d e r f a s ts a t v isse

r e g le r, f. eks.:

a) Det står enhver mester frit for at tage drenge i lære.

b) Læretiden skal være 3 år.

c) Lærebrev må ikke meddeles, før læretiden er udstået.

d) En læredreng kan ikke bortvises, medmindre forseelsen er så grov, at

det kan ske ved øvrighedens kendelse.

e) Læredrenge må ikke bruges til anden »bestilling, end embedet med­

fører«..

L ig n e n d e b e s tem m e ls e r g ik ig e n i d e s e n e re f o r o r d n in g e r u n d e r e n e ­

væ ld e n .

S p ø rg sm å le t om te k n is k u n d e r v is n in g som s u p p lem e n t til d e n p r a k t i­

sk e u d d a n n e ls e d u k k e d e o p a lle re d e i 1 7 7 1 , d a K u n s ta k a d em ie t e f te r

b e f a lin g f r a S tru e n s e e p å b e g y n d te te g n e u n d e rv is n in g f o r h å n d v æ r k e r e .

I m a j 1 8 0 0 e ta b le r e d e p a s to r N . H . M a s sm a n n sin e s ø n d a g s s k o le r f o r

h å n d v æ r k e ts u n g d om m e d s tø tte a f D e t R e ie rs e n s k e F o n d , m e n e n e g e n t­

lig fa g lig u d d a n n e ls e g a v d isse s k o le r ik k e , id e t d e re s f o rm å l p r im æ r t v a r

a t g iv e u n d e r v is n in g i d a n s k , s k riv n in g o g m o ra l, h v o r til s e n e re k o m

te k n is k te g n in g m . v. D e M a s sm a n n s k e S ø n d a g s s k o le r u d f ø r te g e n n em

m e re e n d h u n d r e d e å r e t o v e ro rd e n tlig s to r t o g n y ttig t o p ly s n in g s a r b e j­

de, m e n i 1 9 2 0 in d s tille d e s u n d e rv is n in g s v irk s om h e d e n , o g in s titu tio n e n

h a r s id e n v ir k e t v e d a t g iv e u n d e r s tø tte ls e til læ rlin g e o g p ræ m ie r f o r

f o r tr in lig t u d f ø r te s v e n d e p rø v e r.

L o vm æ ss ig e b e s tem m e ls e r om læ r e k o n tr a k te r in d f ø r te s f ø rs te g a n g

v e d lo v a f 3 0 . m a rts 1 8 8 9 , m e n e n e g e n tlig læ rlin g e lo v k o m ik k e f ø r

1 9 2 1 .

L æ rlin g e lo v e n a f 1 9 3 7 , d e r v a r d e n næ s te i ræ k k e n , æ n d r e d e p å m a n ­

ge p u n k te r d e g am le tr a d itio n e r , id e t fa g e n e g e n n em d e n y o p r e tte d e in ­

s titu tio n e r L æ r lin g e r å d e t o g d e fa g lig e u d v a lg f ik b e fø je ls e r til p å e n d e l

om r å d e r se lv a t v a r e ta g e lo v e n s a dm in is tra tio n .