14ICT4IBPW5B

8 / 34

8
3
Van gegevens naar informatie
3 Initiatief
In het kort
Werklast: 15 SBU
Laat de project-start-
up doorlezen
Start een nieuw project
Laat de student de
gegevens doorlezen
Laat de haalbaarheid
onderzoeken (qua
kennis en materialen)
Laat het projectvoorstel
opstellen
Beoordeel het voorstel
Bronnen
Þ
Þ
Þ Þ
Þ
Þ
Informatie voor de docent
Initiatief
Er is pas sprake van een project als de projectopdracht is
getekend. Dat houdt in dat deze eerste projectfase geen direct
onderdeel uitmaakt van het project. Toch kan deze fase niet
ontbreken, omdat het eindproduct van deze fase namelijk de
projectopdracht c.q. het projectvoorstel is. Dit voorstel wordt
ter goedkeuring ingediend bij de opdrachtgever. Wanneer de
goedkeuring er is, is er sprake van een opdracht en dus ook van
een officieel project.
U zult de studenten in deze fase moeten begeleiden om tot een
projectvoorstel te komen. Er is veel informatie die doorgenomen
moet worden. Veel van de benodigde informatie is te vinden
in het rapport en in de Laat de
studenten onderscheid maken tussen de hoofd- en bijzaken plus
de oude en nieuwe situatie.
In de casus heeft de opdrachtgever onderzoek gedaan naar de
huidige situatie op de hoofdlocatie. Dit onderzoek is uitgevoerd
door een andere afdeling of collegae van het bedrijf waar de
studenten werkzaamheden voor doen. Zij krijgen nu de opdracht
om de aanbevelingen en adviezen uit te werken naar een techni-
sche oplossing. Zij gaan dit ontwerpen en vervolgens ook testen
en demonstreren in een proefopstelling.
Inmiddels heeft de opdrachtgever aanvullende wensen. Daarover
zijn gesprekken (interviews) gevoerd met de opdrachtgever.
Die gesprekken zijn uitgewerkt in de Casusbeschrijving. Dit is
dus aanvullende, recentere, informatie bij het onderzoeksrap-
port. Wijs de studenten er op dat de casusbeschrijving de meest
recente informatie bevat i.v.m. de ingebruikname van een derde
locatie.