175 / 299
8
Aarets Løb 195 mod 197 det foregaaende Aar. Deres
gennemsnitlige Beskæftigelse har — Ventetimer og
Uddannelsestimer indbefattet — været 4,3 Timer
pr. Skoledag mod 4,2 Aaret før. Løse Vikarer har
besørget 42,920 Timer. I 1933—34 besørgedes
31,685 Timer af løse Vikarer.
Da man har ønsket at have et særligt fagligt Til
syn med Haandarbejde og Sløjd, er der fra 1. Maj
1935 oprettet en Stilling som Haandarbejdsinspektør
og fra 1. August 1935 1 Stilling som Sløjdinspektør.
løvrigt henvises til Oversigterne, Bilag 13— 16.
Undervisningen.
Antallet af Læsedage
i Skoleaaret 1934—35 har
været 236 mod 235 i forrige Skoleaar. Angaaende
Skolefridage se Bilag 21.
Instruktionskursus m. v.
Som i tidligere Aar har
der været udpeget Lærere, hos hvilke samtlige
Lærere i 1. Klasserne har haft Adgang til og de
faste Vikarer Pligt til at overvære Smaabørnsunder-
visning, samt afholdt Kursus i Artikulation og Tale
øvelser for nyantagne Vikarer. Kursus i Smaasløjd
for Lærere med Timer i 1. eller 2. Klasse, Kursus i
»Fri Sløjd« som Støtte for Forsøgsarbejdet i Folke
skolens ældste Klasser, Kursus i Metalsløjd samt
Kursus i Betjening af Smalfilmmaskiner.
For at orientere de faste Vikarer i de fysiske Sam
lingers Indhold og i Ordningen og Anvendelsen af
Elevapparater, er der desuden afholdt Instruktions
kursus af forskellige Fysiklærere.
Efter Opfordring af Naturhistorie- og Geografi-
lærerforeningen er der paa Botanisk Laboratorium
under Ledelse af mag. scient. Kai Gram afholdt et
Kursus i Anvendelse af Mikroskopet.
I Anledning af, at en ny Tegneplan traadte i Kraft
fra Begyndelsen af Skoleaaret 1934— 35, har samt
lige Tegnelærere været indbudt til et Instruktions
kursus, og senere i nogle Uger haft Adgang til at
overvære Undervisningen hos de Lærere, der havde
været Instruktører.
Paa Foranledning af Sanglærerforeningen har der
under Ledelse af Seminarielærer Oluf Ring været af
holdt et Kursus i Melodilære og under Ledelse af
Seminarielærer ,J, L, Emborg og Kommunelærer
H. N. Gaardmand et Kursus i nyere Former for
Sangundervisning med Smaabørn.
Forsøgsundervisning.
Der har i Skoleaaret 1934
— 35 været undervist efter den tidligere omtalte
Forsøgsplan i en og tyve 6. Klasser, otte 7. Klasser
og een 8. Klasse, og i andre elleve 6. Klasser har
der udover den almindelige Undervisning været givet
3 Timers ugentlig Undervisning i Tysk eller Engelsk.
Disse Forsøg, om hvis Udbytte det vil være for tid
ligt nu at udtale sig, vil i Skoleaaret 1935— 36 blive
fortsat og udvidede.
Vedrørende den til Forsøgsundervisningen knyt
tede Havedyrkning er der med Foreningen »Skole
haven« truffet Aftale om, at denne administrerer de
Arealer, der er udlagt til Forsøgshaver ved forskel
lige Skoler.
Ved Skolen ved Sundholm, hvor den skolebota
niske Have er udvidet, skal dog denne Liave frem
tidig give Plads for Undervisning efter Forsøgs
planen.
Standpunktsbog.
Gennem nogle Aar er der ved
nogle Skoler gjort Forsøg med en saakaldt Elevhog
med Standpunktsprøver med det Formaal at godt
gøre Elevernes Standpunkt i Skolens Hovedfag og
at give Erhvervslivet et bedre Grundlag for at be
dømme dette, end det Karakterbogen giver. Da dette
Forsøg har givet tilfredsstillende Resultater, vil
Standpunktsbøgerne i Skoleaaret 1935—36 blive
indført i samtlige
6.,
7. og 8. Klasser. I hver af disse
Klasser vil der 3 Gange aarlig, sidste Gang ved
Aarsprøven, blive afholdt Prøve i Diktat og Tal
opgaver. Opgaverne vil blive indført i Standpunkts
bogen og i denne blive rettede af Læreren. Ved
Skolegangens Afslutning udleveres sidste Aars
Standpunktsbog — vedføjet Aars- og Eksamens
karakterer i Hovedfagene samt Vidnesbyrd fra
Læreren — til Eleven.
Ordblinde Børn.
Paa Foranledning af Forman
den for Forældreraadet ved Klostervængets Skole,
Fabrikinspektør P. Rønne, har Skoledirektionen fra
Øjenspecialisten, Professor, Dr. med. Henning
Rønne, modtaget Tilbud om paa Rigshospitalets
Øjenklinik at undersøge Børnene i Klostervængets
Skole for at naa til lægemæssig Belysning af Pro
blemet »Ordblindhed«, en Læsevanskelighed, der