VERBETEREN VAN DE LEEFSITUATIE VAN HET KIND/DE JONGERE
7
De opdracht
A. De totale opdracht
Je voert de totale opdracht uit in de beroepspraktijk. Je competenties op het gebied van
ondersteunen bij werk, scholing en vrije tijd worden beoordeeld met behulp van de
beoordelingslijst van deze beroepsprestatie. Maak hierover afspraken met je beoordelaars.
Je werkt daarnaast aan onderstaande specifieke opdrachten.
B. Opstellen van doelen
Begeleid gedurende een afgesproken periode een kind/jongere bij werk, scholing en/of
vrije tijd. Inventariseer met het kind/de jongere zijn wensen en behoeften t.a.v. (vrije)
tijdsbesteding, werk en/of scholing. Betrek ook het gezin en het sociaal netwerk bij de
inventarisatie. Leg keuzes en doelen schriftelijk vast.
C. Coachen bij het opstellen van een stappenplan
Maak met het kind/de jongere een stappenplan voor (vrije)tijdsbesteding, werk en/of
scholing. Betrek bij de uitvoering van het stappenplan waar mogelijk het gezin en het sociale
netwerk van het kind/de jongere.
D. Monitoren van het stappenplan
Motiveer het kind/de jongere en zijn netwerk om het stappenplan uit te voeren en evalueer de
resultaten van het stappenplan met betrokkenen. Leg dit schriftelijk vast.
Als je kiest voor een vervangende of aanvullende opdracht, let er dan op dat deze
voldoet aan de beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.
