Previous Page  65 / 199 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 65 / 199 Next Page
Page Background

Stadsarkitekt Ludvig Fengers skoler

i 1880ernes og 90ernes København

A f Ning de Coninck-Smith

I år er det 100 år siden, stadsarkitektembedet blev oprettet. Som den

første stadsarkitekt ansattes i 1886 profesor Ludvig Fenger. I de 18 år

han bestred dette embede tegnede han et utal af offentlige bygninger,

som Københavns Brandstation og Vestre Fængsel og forestod restaure­

ring og ombygning af andre, f. eks. Københavns Børs. Mindre kendt er

det måske, at han også tegnede 14 ud af de 15 skoler, som kommunen

lod opføre i tiden 1886-1904. Fenger var ikke selv en mand af mange

ord - men sammenholdes hans tegninger med den debat om skolebyg­

ningernes indretning, som blev ført af bl. a. arkitekter som Hans Holm

og Ferdinand Meldahl og af læger som Emil Hornemann og Axel

Hertz er det tydeligt, at de »fengerske skoler« udkrystalliserede da­

tidens idealer. De vidner om en tid, hvor troen på skolens centrale

betydning for den samfundsmæssige udvikling var stor og nærmest

urokkelig - og hvor mange sejl blev sat til, for at det københavnske

skolevæsen kunne håndhæve en status som det mest veludviklede og

fremskridtsorienterede i Danmark. Noget der unægtelig har ændret

sig siden.

Går man en tur på ydre Nørre-, Vester- eller Østerbro i København, er

det ikke utænkeligt, at man kommer forbi mindst en skole. Herude lig­

ger skolerne ofte »klumpet sammen« en to, tre, fire stykker i nærheden

af en kirke. De ligger ofte lidt væk fra boligbyggeri og - til dels - fra

industri. Mange af disse gamle skoler har i disse år 100 års jubilæum,

og det er først inden for de sidste 10-20 år, at deres fysiognomi, både

den ydre og den indre er blevet ændret. Der var behov for nye fag­

lokaler, sagde lærere og inspektører. Men ellers har de i tre-fire gene­

rationer udgjort en passende ramme for undervisningen af den aller­

største del af de københavnske skolebørn.

Måske er det også derfor, at kun de færreste, der går forbi en sådan

bygning, vil være i tvivl om, at det er en skole. Det siger vores erfaring

63