Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  2 / 68 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 2 / 68 Next Page
Page Background

2 |

UTDANNING

nr. 6/20. mars 2015

Innhold

20

Innhold

utdanningsnytt.no

20. MARS 2015

6

12

Aktuelt

4

Aktuelt navn

10

Hovedsaken

12

Kort og godt

18

Ut i verden

19

Mitt tips

20

Reportasje

22

Portrett

34

Friminutt

38

Gylne øyeblikk

39

På tavla

40

Innspill

42

Debatt

48

Kronikk

54

Stilling ledig/

kurs

58

Minneord

60

Påskekryssord

62

Lov og rett

63

Fra forbundet

64

Gylne øyeblikk

Den kreftsyke jenta mobiliserte all sin

styrke for å fortsette undervisningstimen.

Det er over 15 år siden, men lærer Ingrid

Madsen glemmer det aldri.

Mitt tips

I Fortunlia barnehage i Trondheim har ettåringene sin egen gruppe. Slik skal de

aller minste barna få ivaretatt sine behov på en best mulig måte.

Redaksjonen

KnutHovland

Ansvarlig redaktør

kh@utdanningsnytt.no

HaraldF.Wollebæk

Sjef for nett, desk og layout

hw@utdanningsnytt.no

PaalM.Svendsen

Nettredaktør

ps@utdanningsnytt.no

YlvaTörngren

Deskjournalist

yt@utdanningsnytt.no

SonjaHolterman

Journalist

sh@utdanningsnytt.no

JørgenJelstad

Journalist

jj@utdanningsnytt.no

KirstenRopeid

Journalist

kr@utdanningsnytt.no

MarianneRuud

Journalist

mr@utdanningsnytt.no

KariOlivVedvik

Journalist

kov@utdanningsnytt.no

IngerStenvoll

Presentasjonsjournalist

is@utdanningsnytt.no

ToreMagneGundersen

Presentasjonsjournalist

tmg@utdanningsnytt.no

StåleJohnsen

Bokansvarlig/korrekturleser

sj@utdanningsnytt.no

SynnøveMaaø

Markedssjef

sm@utdanningsnytt.no

RandiSkaugrud

Markedskonsulent

rs@utdanningsnytt.no

HildeAalborg

Markedskonsulent

ha@utdanningsnytt.no

CarinaDyreng

Markedskonsulent

cd@utdanningsnytt.no

SaraBjølverud

Markedskonsulent

sb@utdanningsnytt.no

AnitaRuud

Markedskonsulent

ar@utdanningsnytt.no

Hovedsaken:

LÆRER Å GI

I fjor samlet norske skoler og barnehager

inn 80 millioner kroner til bistand.

Samtidig oppfordrer Innsamlingskontrollen

til å være kritisk til valg av samarbeids-

organisasjon. Døveskolen i Isinya i Kenya

er blant dem som har fått hjelp fra

norske barn og unge.