Actiekrant Heutink voor het jonge kind

15 / 32

Log in op om te bestellen 15
ONDERBOUWD
Spelen en het opdoen van kennis is onlosmakelijk
verbonden bij jonge kinderen. Door het spelen van
een spel kan een kind bepaalde leerdoelen behalen.
Kleuters doen op een ontspannen manier kennis
op die zij in een later stadium nodig hebben om
de leerstof te kunnen begrijpen. Het doelbewust
inzetten van uitdagend ontwikkelingsmateriaal
is daarbij belangrijk.
Want als je met het juiste materiaal aansluit bij de
behoefte aan spelend leren, zorg je ervoor dat ze al
handelend hun doelen behalen! De methode Onder-
bouwd maakt dit spelenderwijs leren mogelijk door
de inzet van het leerpakket, de bijbehorende hand-
poppen en het ontwikkelingsmateriaal. Op
leest u meer over de methode Onderbouwd, het bijbe-
horende online volgsysteem en aanvullende materialen.
Auteur van Onderbouwd, Simone de Groot, blogt en
inspireert regelmatig over het jonge kind. Hieronder
geeft zij een aantal tips voor geschikte materialen om
het kerndoel Mondeling taalonderwijs mee te oefenen.
Inzoomen op kerndoel Mondeling taalonderwijs
Kleuters hebben de hele dag met taal te maken.
Omdat ze niet kunnen lezen en schrijven zijn ze erg
afhankelijk van het opvangen en kunnen vertalen van
mondeling overgedragen instructies of verhalen naar
handelingen of gedachtes. Hierbij zijn de aanwezig-
heid van zowel de leerkracht als de leeftijdsgenootjes
noodzakelijk. Hoe meer kinderen met elkaar spreken
hoe meer positief effect het heeft op de mondelinge taal.
Praten met elkaar
Kleuters leren met elkaar te praten, af te spreken,
naar elkaar te luisteren of voorspellingen te doen.
Veel activiteiten in de werkles nodigen kinderen uit te
oefenen met deze vaardigheden. Educo ontwikkelde
dit jaar een aantal spelmaterialen die het mondeling
taalonderwijs uitermate goed stimuleren (ook geschikt
voor groep 3). Bekijk ze hieronder.
Speels werken
aan doelen
met Onderbouwd
Samen rijgen 523.236 Samen praten 523.235 Wat mist er 523.300
KIJK OP
OF VRAAG
ER NAAR
BIJ UW
ADVISEUR
Actiekrant jonge kind.indd 15 25-10-16 15:57