9
SAMENWERKEN MET OUDERS
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 3.1
Samenwerken met ouders
(2012-pm-3-ko-bp3.1)
Naam student:
Opleiding:
Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang
Fase:
Cohort:
Datum:
Werkproces 1.1 Inventariseert de situatie en wensen van het kind/de jongere
N Onderzoeken
– informatie achterhalen
P
Dit betekent dat:
• je verschillende bronnen gebruikt om informatie te
verzamelen
zodat:
• je een volledig beeld hebt van de situatie en wensen van het
kind.
R Op de behoeften en
verwachtingen van de
klant richten
– behoeften en
verwachtingen achterhalen
P
Dit betekent dat:
• je actief de wensen en verwachtingen van het kind en zijn
ouders/vervangende opvoeders inventariseert
zodat:
• jou duidelijk is hoe de organisatie is, binnen de
mogelijkheden van de dienstverlening
• je kunt inspelen op de situatie en wensen.
Werkproces 3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen
E Samenwerken en
overleggen
– afstemmen
– anderen raadplegen en
betrekken
P
Dit betekent dat:
• je tijdig en regelmatig overlegt bij de uitvoering van de
opvang en begeleiding met collega’s
• anderen raadpleegt als dat nodig is en weet wat de
consequenties zijn van je eigen acties
• je je zo opstelt dat de samenwerking in het team soepel
verloopt
zodat:
• je de gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel laat
verlopen.
