Blickpunkt Schule 5 2025

bildung für richtig; eine Vereinheit- lichung wird abgelehnt. Für das Gym nasium ist dies besonders entschei dend. Deshalb lehnen wir als Philolo genverband zudem eine Verkürzung des gymnasialen Vorbereitungsdiens tes ab – stattdessen braucht es eine bessere Qualifizierung und Unter stützung der Ausbilder und Ausbilde rinnen an den Studienseminaren. Zukunftsfähige gymnasiale Bildung braucht spürbare Entlastung aller Beteiligten: für die Lehrkräfte weni ger Bürokratie, um sich auf die päda gogische Arbeit konzentrieren zu können, rechtzeitige und ausreichen de Altersermäßigungen, um die Dienstfähigkeit der gut ausgebildeten und erfahrenen Lehrkräfte bis zum Ruhestand zu sichern, kontinuierlich gute, fachliche Fortbildungsangebote bei gleichzeitiger Freistellung von Un terrichtsverpflichtungen sowie eine Ausstattung, die Unterricht unter modernen Bedingungen ermöglicht. Gymnasiale Lehrkräfte sind das

Fundament einer zukunftsfähigen, gymnasialen Bildung. Daher ist es essenziell, zuerst in ihre Ausbildung, Fortbildung und in ihre Arbeits- bedingungen zu investieren. Leistung als Chance! Zukunftsfähige gymnasiale Bildung braucht eine anspruchsvolle Leis tungsorientierung. Hohe Anforderun gen sind keine Zumutung, sondern eine Chance für junge Menschen. Hohe Erwartungen bereiten sie nicht nur auf Prüfungen, sondern auf ein Leben mit den komplexen Gestal tungsaufgaben in unserer Welt vor. Wer gymnasiale Bildung auch in Zukunft fördern will, muss Lehrkräfte stärken und den Mut zu klaren gymnasialen Anforderungen haben: Vertiefte All gemeinbildung, Studierfähigkeit und wissenschaftspropädeutisches Arbeiten machen die Potenziale unserer Schüle rinnen und Schüler sicht- und nutzbar – für ihre und unser aller Zukunft.

Lehrkräfte entlasten. Doch bei allem Potenzial ist klar: Kein Algorithmus darf und kann Lehrkräfte ersetzen, die mit hoher Fachlichkeit, Persön lichkeit und pädagogischem Gespür einen klug digital unterstützten gymnasialen Präsenzunterricht ver antwortungsbewusst gestalten. Lehrkräfte: Schlüssel für gymnasiale Qualität Damit das Gymnasium seine vielfälti gen Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler erfüllen kann, müssen seine Lehrkräfte im Zentrum jeder Zukunftsplanung stehen. Denn sie sind nicht nur Wissensvermittler, sie prägen die Persönlichkeitsentwick lung junger Menschen, geben Orien tierung und fordern klug angemesse ne Leistungen ihrer Schülerinnen und Schüler ein. Laut der genannten forsa-Umfrage halten 59 Prozent der Befragten die schulartspezifische Lehrkräfteaus

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