BFI Wien Ideenwettbewerb 2016

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DIDAKTIK UND PÄDAGOGIK

FORMULAR IDEENWETTBEWERB

Titel der Idee:

“P .A.W. – Peers After Work” Veranstaltungsreihe mit “eLAB -Forum “ D igitalisiertes Lehren & digitale Techniken für PraktikerInnen der Aus- & Weiterbildung Kurze Beschreibung der Idee: Lehrende und PraktikerInnen in der Jugend- & Erwachsenenbildung nutzen die P.A.W. - Veranstaltungen als Experimentierfeld und Trainingsfläche mit Schwerpunkt eSkills, E-Learning und E-Didaktik. Die Teilnehmenden müssen keinerlei Anforderungen (Vorwissen, Kompetenzen, Funktion im Unternehmen, etc.) erfüllen. Das Peer-Setting und die Lernlaborsituation ist dadurch charakterisiert, dass es keine vorgegebene Agenda oder von „außen eingemeldete n “ Aufträge (Arbeitsanweisungen, Verpflichtungen zur Teilnahme, etc.) an die Teilnehmenden gibt. Die internen und externen Teilnehmenden wählen nach dem „ Bottom- Up“ -Prinzip einerseits die Themen/Schwerpunkte der nächsten Veranstaltung und gestalten andererseits die inhaltliche Umsetzung (Trainingssequenzen, Best-Practice- Vorstellung, etc.) zum überwiegenden Teil selbst. Das thematische Interesse der Teilnehmenden, ihre Partizipation sowie ihre intrinsische Motivation am Erfahrungsaustausch und Lernen im Peer-Setting sind ausschlaggebend für die Ausgestaltung des Veranstaltungsformats. Neben dem „Bottom - Up“ -Prinzip folgt Peers After Work dem pädagogischen Ansatz einer lernförderlichen E-Didaktik-Konzeption: „E-Learning Arrangements werden im BFI Wien an der Lebens- und Arbeitswelt unserer KundInnen ausgerichtet und didaktisch so ausgestaltet, dass sie die Lernmotivation fördern und Interaktionsmöglichkeiten bieten.“ Verstärkt wird der Transfereffekt und Praxisnutzen von P.A.W. durch das „ interaktive Schaufenster“ eLAB , das als Internet-Forum allen BFI Wien-MitarbeiterInnen Informations- und Diskussionsmöglichkeiten zu den P.A.W. -Aktivitäten und Themen bietet. Zusätzlich werden via eLAB Praxis-Tools aus dem Bereich E-Learning vorgestellt. E-Learning- Werkzeuge und -Methoden können via Online-Tool-Box zum Ausprobieren und für den Einsatz im Unterricht abgerufen werden. Für die Umsetzung des eLAB nutzen die Teilnehmenden kostenlose webbasierte Lösungen (Cloud Storage). Die Termine der PAW -Veranstaltungsreihe sollen so gewählt werden, dass sie außerhalb der Arbeitszeit der Teilnehmenden stattfinden. Auch Exkursionen zu Kooperationspartnern sind vorgesehen. Es empfiehlt sich die P.A.W. -Veranstaltungen im 2-Monatsrythmus zu etablieren und pro Termin ca. 3 Stunden anzusetzen. Es ist grundsätzlich keine Mindest- oder MaximalteilnehmerInnenzahl vorgesehen. Die Räumlichkeiten mit ihrer technischen Ausstattung, die IT-seitig im Wesentlichen unseren Kursstandards im arbeitsmarkt- politischen Bereich entsprechen sollten, werden vom BFI Wien zur Verfügung gestellt. Die Ansprache und Einladung von Kooperations- und NetzwerkpartnerInnen ist Teil der Konzeption. Die TeilnehmerInnen-Einladung bzw. Anmeldebestätigung für die ersten Veranstaltungstermine sollte von einem externen, mit der Digitalisierungsinitiative des BFI Wien vertrauten, Kooperationspartner erfolgen. Neben dem Weiterempfehlungseffekt können Intranet-Schaltungen (z.B. im DIGI-Blog) die Aufmerksamkeit für P.A.W. erhöhen.

AnsprechpartnerIn: Johannes Datzberger