ESPECIAL COLEGIOS_ABC SEVILLA_21 FEB 2022

Colegios 21 de febrero de 2022 5

Inmersión en la educación del futuro

La adaptación a la nueva realidad que estamos viviendo ha impulsado al sistema educativo a una actualización de metodologías, herramientas y espacios que han llegado para quedarse y para abrir las puertas a alumnos, padres y profesores a la educación del futuro

La pandemia de covid-19 ha cambia- do nuestras vidas en general. Y, por supuesto, la del sistema educativo en particular. La realidad de todos los miembros de la comunidad educativa tiene poco que ver con la vida que se desarrollaba hasta 2020. El coro- navirus y sus consecuencias para la salud de las personas obligó a cambiar una normalidad heredada y adquirida por todos desde hace siglos por una nueva normalidad que todavía segui- mos construyendo para asimilar todos los cambios que se han producido en estos dos últimos años en todo el mundo. Responsables políticos, educadores, estudiantes y familias han tenido que enfrentarse a un extraordina- rio aprendizaje sin ensayos previos, simplemente a base de horas extra de estudio, experimento y reorganiza- ción. Y es ahí cuando hemos podido comprobar lo adaptables y resistentes que pueden ser las comunidades edu- cativas, que atesoran a estas alturas un gran número de lecciones apren- didas. Desde las nuevas normativas y leyes establecidas por los políticos responsables de Educación, hasta la evolución experimentada por el profesorado, que se vio obligado a reimaginar rápidamente las conexiones e je. Todo ello sin obviar la capacidad de adaptación del alumnado a un tipo de aprendizaje que, en su momento, nada tuvo que ver con el que se realizaba en persona. La presencialidad en las aulas quedó paralizada en su momen- to y fue relegada por una educación a distancia que llegó para quedarse a convivir con el sistema preestableci- interacciones hu- manas para facili- tar el aprendiza-

Hemos podido comprobar lo adaptables y resistentes que pueden ser las comunidades educativas