el Modelo de Responsabilidad Personal y Social (MRPS)

refuercen el compromiso medioambiental y la responsabilidad personal y social del alumnado, tanto dentro como fuera del aula. Estas actividades están en consonancia con la propuesta de actividades del capítulo 4 de este libro, en las que se indica que el MRPS debe ir más allá de las relaciones humanas (justicia social), incorporando la responsabilidad hacia el medio ambiente y otras especies (justicia multiespecies). Estas iniciativas ofrecen al estudiantado la oportunidad de poner en práctica las actitudes y valores aprendidos durante la unidad, integrándolos en su vida diaria y en otras áreas de aprendizaje. A continuación, se detallan algunos ejemplos de estas actividades: a) Acciones de limpieza: se puede organizar una jornada de limpieza en el aula o en el patio del colegio, recogiendo bolsas, envases y otros residuos para depositarlos en los contenedores correspondientes. Esta actividad fomenta la responsabilidad individual y la conciencia sobre la importancia de mantener un entorno limpio. b) Plogging: se puede realizar una ruta de senderismo (caminando, corriendo o en bicicleta) por diferentes entornos naturales, combinando la actividad física con la recolección de residuos. Los materiales recogidos durante el plogging pueden ser utilizados posteriormente para la creación de artefactos en las clases de EF de los cursos inferiores. c) Creación de materiales interdisciplinares (ver Figura 3): los estudiantes pueden construir juguetes, materiales didácticos o recursos manipulativos que sean utilizados en otras asignaturas, como Matemáticas, Ciencias Naturales o Educación Artística. Esta actividad promueve la creatividad, la reutilización de materiales y el trabajo colaborativo entre diferentes áreas de conocimiento.

Figura 3 Ejemplos de materiales autoconstruidos interdisciplinares

Matemáticas y EF

Ciencias Naturales y EF

Educación Artística y EF