16
Scolarité
Fondement de la méthode : le
recours à des conversations en
bandes dessinées repose sur la
conviction que la visualisation
et le support matériel visuel,
qui se sont avérés utiles dans
l’organisation de l’apprentissage
chez les élèves autistes,
peuvent aussi contribuer à
améliorer la compréhension
d’une conversation. De plus,
des symboles de base servent,
dans les conversations en
bandes dessinées, à illustrer des
habiletés abstraites et difficiles à
saisir pour l’élève autiste.
C. Gray
Code : 011
Prix : 10.20€
Conversation en bandes dessinées
70 Activités pour un apprentissage
efficace de la lecture + CD
La nouvelle édition en couleurs
de cet ouvrage propose 70
activités expérimentées en
classe et enrichies de conseils,
pour consolider et rendre le plus
efficace possible l’apprentissage
de la lecture en classe. La
démarche proposées peut être
utilisée du CP au CE1 (voire dès
la GS dans certains cas) quelle
que soit la méthode de lecture
utilisée. Les activités portent sur 4
domaines : culture de l’écrit, savoir
déchiffrer, savoir comprendre,
écrire des mots et apprendre à
rédiger. pour les prévenir.
F. Bellanger
Code : SA15
Prix : 22.50€
Un accompagnement tout
à la fois ludique et efficace
pour développer le langage
et sensibiliser aux structures
langagières dès la petite section.
Ce livre offre la possibilité à
l’enseignant de personnaliser les
ressources proposées. En accord
avec les programmes, qui situent
la maîtrise de la langue française
au cœur des apprentissages
de la maternelle, cet ouvrage
combine habilement l’initiation à
la grammaire et le jeu, excellent
vecteur d’échanges oraux. + CD
M. Kuhl-Aubertin
Code : 047
Prix : 27.30€
Apprendre la grammaire avec des jeux de
cartes
Cet ouvrage est un ensemble de
documents visant à faciliter la
compréhension du volet social
de la récréation.
On trouvera dans ce fascicule
l’article «cette jungle que nous
appelons récréation» et le
matériel auquel l’article se référait
et qui est présenté dans l’ordre
qui suit : Questionnaire des
indices de comportement social
Le sixième sens (notre sens
social) Un petit morceau de
craie pour faciliter les rapports
entre enfants dans la cour de
récréation. Exemple de scénario
social à l’heure de la récréation.
C. Gray
Code : 010
Prix : 10.20€
Apprivoiser la jungle de la cour de
récréation
Les SESSAD «AUTISME»
Dans ce livre les auteurs dressent
un « état des lieux » de l’existence
et du fonctionnement des SESSAD
« autisme » en France. Ces services
participent à l’accompagnement
des enfants et adolescents atteints
d’autisme et autres T.E.D. accueillis
en CLIS, UPI « autisme » ainsi qu’à
l’accompagnement de leurs familles.
Les SESSAD « autisme » participent
aussi à leur accompagnement en
scolarisation individuel et à domicile.
Cet ouvrage est une approche du
comportement de la personne
atteinte d’autisme ainsi que de
l’accompagnement spécifique.
C. Treese Daquin,
O. Rammos
Code : 042
Prix : 19€ 18.05€
100 Idées au sens d’un ensemble de
recommandations, de suggestions,
de positions de quelqu’un qui
travaille sur la question de l’autisme
depuis de nombreuses années. 100
Idées écrites par un psychologue.
C’est-à-dire par quelqu’un qui
observe pour mieux comprendre,
mais surtout qui est animé par le
désir d’accompagner sans donner
de leçons. 100 Idées organisées
pour être au plus près de tous ceux,
parents, soignants, enseignants,
qui accompagnent l’enfant avec
autisme dans le cadre scolaire.
R. Pry
Code : CA51
Prix : 14.20€ 13.49€
100 Idées pour accompagner un enfant
avec autisme
