23 / 92
ĦĘčđĐč ęĕĠĦđĥ ĦđĕĐĘ ęĐĕĤđĐĘđ
.ęēđĦĕĠčđ ęĕĚĒĕĚĐ
ĤĠĝ ĦĕčĘ ĦėĠđĐ ĐĘđė ĤĕĞĐĥė :ĤĕĞč
ĘđďĎ ďēČ
ęĞ ęĕĤēĦĚ ęĕĜđĎĤČĐ čđĤ 1.0 ĤĕĞč
ďĢĚđ ,ďēČ ďĢĚ ,ęĐĘ ęĕĚđďĐ ęĕĜđĎĤČĐ
ęĕĜđĥĐ ęĕĜđĎĤČĘ ęĕĤėđĜĚ ęĐ ,ĤēČ
ĤĠĝĐ ĕĦčč ĐČđĤ 1.0 ĤĠĝĐ Ħĕč .ęĐĚ
/ęĕĤēĦĚ ĤĕĞč ęĕĘĞđĠĥ ęĕĤēČĐ
ęĕčČĥĚ ĦđĚė ĘĞ ęĕĚēĘĜĐ ęĕčĕĤĕ
ČđĐ ĤĕĞč ęĕĜđĎĤČĐ ĤĦĕ ĦČđ ,ĦĘčĎđĚ
."ĐČđĤ ČĘ"
ĕĠđĦĕĥ ĤđĢĕĘ ČđĐ ěđĕĞĤĐ 2.0 ĤĕĞč
ęĜĕč - ęĕĕėđĜĕē ęĕĜđĎĤČ Ęĥ ĐĘđĞĠ
ęĕĤēČ ęĕĜđĎĤČ ěĕčĘ ęĜĕčđ ęĚĢĞ ěĕčĘ
ęĕĤđĚČĥ ĐĘđĞĠ ĕĠđĦĕĥ .ĤĕĞč ęĕĘĞđĠĐ
,ęĕĤđĚ Ęĥ "ęĕĚđď Ęĥ ĦđĦĥĤ" ĤĢĕĕĘ
ĦđĦĥĤ" ĘĕčģĚčđ ,ęĕĘĐĜĚđ ęĕďĕĚĘĦ
.ğĦđĥĚ ĤĎĦČ ĦđďģđĚĚ "ęĕĜđĥ Ęĥ
Ęĥ ĐĦĞĠđĐĘ ęĕďĞ đĜČ ĐĤđģ ĐĒĥė
."ĖđĜĕē ĤĕĞ"
ĐĘđĞĠ ĕĠđĦĕĥ ĦđĚĕĕģĚ ęĕĤĞ :ĐĜĕďĚč
ĦĘĞđĠ ĤĕĞ Ęė ĐďĕĚĤĕĠĐ ĦĚĎĕďĤĠč
ĦđĤēČĐ ęĕĤĞč ĐČđĤđ ĦĕČĚĢĞ ĖĤďč
ĐĥĕĠĦĐ ĕĠĘ ,ĦČĒ ĦĚđĞĘ .ĦđĤēĦĚ
ěĕč ĦĕďďĐ ĦđčĤĞ ĦĤĢđĜ ,ĦĕĦĥĤĐ
ĕĠđĦĕĥ ęĕđđĐĦĚđ ,ĦđĜđĥĐ ęĕĤĞĐ
ĞčĢĐ ĦČ ĕđĔĕč ĕďĕĘ ęĕČĕčĚĐ ĐĘđĞĠ
ęĕĤĞ ĘđĚ ĐďđčĞč .ĤĕĞ Ęė Ęĥ ĕďđēĕĕĐ
ĕĢĤđĠ" Ęĥ ĦđĦĥĤ ĦđēĦĠĦĚ ĦđĤēČ
čđĤĘĥ ,ĖĤď ĕĢĤđĠ ."ęĕĕėđĜĕē ĖĤď
ĝĕĝčĐ ĦđĘĕĐģč ęĕďďđč ęĕĥĕĎĤĚ
ĐėĕĚĦ ĦđĦĥĤĘ ęĕĤčēĦĚ ,ęĐĘĥ
.ĦđĕĢĤČ ĐďĕĚĘđ
À "ęĕĕĘģđĘĎ" ĐĘđĞĠ ĕĠđĦĕĥ :ęĘđĞč
ĦĕĘģđĘ ęĕĘĞđĠđ ĦĕĘčđĘĎ ęĕďĚđĘ
ĦđčĤĞđ ĐĘđĞĠ ğđĦĕĥ Ęĥ DNA -Đ
ĕĜĥ Ęĥ ğĦđĥĚ ģēĥĚĘ ěđėĜ ĦĕďďĐ
ğđĦĕĥĘ ĐďĕĚč Đčđ ĥĥ ĕĜč ęĕďĘĕ
ĐĥĕĠĦĐ ęĎ Ėė .ĦđĜĕďĚ ěĕč ĕĤđĒČ ĐĘđĞĠ
ěđĎĤČĐ ĦđĤĔĚ ĦČ ĦĚďģĚĐ ,ĦĕĦĥĤĐ
ĐĚĤč ĦĚĎĤđĦĚ ,ďĕēĕĐ ĦĕĕČĤĘ ĘĕčģĚč
,ęĕĕĘčđĘĎ ĐĘđĞĠ ĕĠđĦĕĥĘ ĦĕĚĘđĞĐ
ĘĞ ĐĤĕĚĥđ ĦđĕĘģđĘĐ ĦĕĕČĤ ĖđĦĚ
ĐĘđĞĠĐ ĕĠđĦĕĥ .ĤđĒČđ ęĞ Ęė Ħđĕďđēĕĕ
ĘėĚ ęĕėĜēĚĘ ęĕĤĥĠČĚ ęĕĕĘčđĘĎĐ
ęĕĕĒėĤĚ ęĕĠĦđĥ ęĐĥ ĥĕĎĤĐĘ ęĘđĞĐ
đĜČĥ ĖđĜĕē ,ĥďēĐ 2.0 ĖđĜĕēĐ ēđĦĕĠč
ĦĠđģĦĘ ęĘđĞĐ ĦČ Ęĕčđĕĥ ęĕđđģĚ
.Đĥďē ĞĠĥ
ĥđĤďĐ ĕđĜĕĥĐ ĦČ ęėĝĚ ČčĐ ĘĥĚĐ
:ęĘđĞč ĖđĜĕēĐ ĦđėĤĞĚč
משל הדיג
À ęĕĎď ĐģĘĕē ĖđĜĕēĐ ĦėĤĞĚ ĤčĞč
.ĞďĕĚ ĐĤĕčĞĐ
À Ħđėē ĦģĘēĚ ĖđĜĕēĐ ĦėĤĞĚ ĐđđĐč
Ħđēđėč ďđĚĘĘ ďĢĕė ęĕďĕĚĘĦ ęĕďĚĘĚ
.ęĚĢĞ
ęĕďĕĚĘĦđ ęĕĤđĚ ęĕėĕĤĢ 2.0 ĖđĜĕēč
ĦđĕĚđģĚ ĦđĘĕĐģ ęĞ ĐĘđĞĠ ğđĦĕĥč
À ğĦđĥĚ ĎĕďĘ ĦČĢĘ ĦđĕĘčđĘĎđ
đĘĕčđĕĥ ,ĐĤĕĢĕđ ĐďĕĚĘ ĦđĘĕĐģ ēĦĠĘ
ĥďēĐ ĐģđĝĞĦĐ ęĘđĞ ēđĦĕĠĘ ďēĕ
."ęĘđĞ ěđģĕĦ"Ęđ
ĔĤĔĝĐ ĦĜĕďĚ"ė ,ĘČĤĥĕĥ ęĥė ,ěėđ
ĦđĘĕčđĚĐ ĦđĜĕďĚĐ ĦēČ ČĕĐ ,"ĠČ
,Ėė ,ęĘđĞč ĦĕĎđĘđĜėĔĐ ĦđĜĥďēĐ ĦČ
ĦĕĘČĤĥĕĐ ĖđĜĕēĐ ĦėĤĞĚ ,ěĕĚČĚ ĕĜČ
ďĚđĞĥ 2.0 ĖđĜĕēĐ ĦČ ĘĕčđĐĘ ĐĘđėĕ
.đĜĕĠđēĘ ĞĕĎĐĘ
רשתות של מחנכים פורצי דרך
מכל העולם יוצרים, ממש כאן
ועכשיו, מול עינינו, מודלים חינוכיים
חדשים של למידה שיתופית,
קונסטרוקטיבית וקונקטיביסטית
23