42 / 92
-ודאות, אתיקה ופרטיות
e
ביחסי מורים-תלמידים
באתרי רשתות חברתיות
כתיבה של קוד אתי עבור מורים ותלמידים תסייע לקדם התנהלות
ראויה ביניהם באתרי רשתות חברתיות
להיות מורה בעידן הדיגיטלי
,ďĕĚĦ čėĤđĚ ěĕĕĜĞ ĐĕĐ ĐĤđĚ ĦđĕĐĘ
ĞďĕĐ ĤĕĦĞ ěďĕĞč ,ęđĕėĥ ĐĚďĜđ
-ĕČĚ čėĤđĚ ČđĐ ĐĒ ĞđĢģĚ ,ĐĕĎđĘđĜėĔĐđ
ěėďđĞĚ ĦđĕĐĘ ĐĤđĚĐ ěĚ ĐĠđĢĚ .ęĞĠ
,ĦĕĞđĢģĚ ĐĜĕēčĚ đĕďĕĚĘĦĘ ĕĔĜđđĘĤđ
ĤčđēĚ - ĘĕčģĚčđ ,ĦĕĎđĘđĜėĔđ ĦĕĎđĎďĠ
Ęė ĘĞĚ .ĦĕĥĕČĜĕčĐ ĐĚĤč ęĐĕĘČ
ĤĞĤĞĘ ĘČĕĢĜĔđĠ ĐĕĎđĘđĜėĔĘ ,ĦČĒ
ęĕĕėĤĤĕĐ-ęĕĕĦĤđĝĚĐ ęĕĜčĚĐ ĦČ
ČĕĐ Ėėčđ ,ĕĤĠĝ-ĦĕčĐ Đ þ
ĕ ø
Ęĕ ü
ĚĐ Ęĥ
.ĦđČďđ-
e
Ęĥ ĦđĥđēĦ ĤĤđĞĘ ĐĘđĘĞ
ęĕĜđĥ ęĕĔčĕĐĘ ĞĎđĜ ĦđĘđčĎĐ ĥđĔĥĔ
,ĖėĕĠĘ .ĦĕĤĠĝ-ĦĕčĐ ĦėĤĞĚĐ Ęĥ
ĐĤďĎĐč ĖĤđĢ ęĕĥĕĎĤĚ ęĕčĤ ęĕĤđĚ
ĐĚĎĕďĤĠĚ ĤčĞĚč ,ęďĕģĠĦ Ęĥ ĥďēĚ
ĐĚĎĕďĤĠĘ ĦĕĦĤđĝĚđ ĦĕĘĚĤđĠ ,ĦĕĦČĤđĐ
ĐĕĠĘĥ ,ĦĕĜėďĞđ ĦĕĜĥďē ĦĕėđĜĕē
,ęĕďĕĚĘĦĘ Ĥđčĕēč ČđĐ ďĕģĠĦĐ ďģđĚ
,(mentoring) ĎĜĕĤđĔĜĚ Ęĥ ĦĜđėĦĚč
ĐĚĢĞĐĐđ ĐďĕĚĘĐ ĞĝĚč ęĐĘ Ğđĕĝčđ
ĦČ ěĕčĐĘ ęĕĥĤďĜ ęĕĤđĚĐ .ĦĕĥĕČĐ
ĐĜĞĚ ęĐĘ ĦĦĘđ ęĕďĕĚĘĦĐ ĕėĤđĢ
ĥđĤĕĠ ěĕČ .ĦđĕĠđĘē ĐČĤđĐ ĦđĥĕĎč
ĐēĚđĚ ĦđĕĐĘ ĖĕĤĢ đĜĜĕČ ĐĤđĚĐĥ ĤčďĐ
ęĘđČ ,ďĚĘĚ ČđĐ đĦđČĥ ĦĞďĐ ęđēĦč
ĘđėĘ ĥĕĎĜ ČĘĕĚĚ ĞďĕĚĐĥ ĤēČĚ
ĐČĤđĐĐ ,ĔĜĤĔĜĕČĐ ĦĥĤ ĦđĞĢĚČč
Ęĥ ĦĜđėĦĚč ĤČĥĕĐĘ ĐĘđėĕ ĐĜĜĕČ
,ĦđĥĕĎ ĦđĞĚĔđĚ ĐĒ ěĕĕĜĞĘ ."Ğďĕ ĦĤčĞĐ"
ČĘĕĚĚ ĐĕĠĘđ ,"ĐėđĠĐ ĐďĕĚĘ/ĐĦĕė" ěđĎė
ĦđĕĤēČč ĦĞĢčĦĚ ĞďĕĚĐ ĦĥĕėĤ ĤģĕĞ
ĦđĞĥĘ ġđēĚ ĦĕĚĢĞ ĐďĕĚĘč ,ďĕĚĘĦĐ
.ęĕĕĒĕĠĐ đĕĦđĘđčĎĘ ġđēĚđ ĤĠĝĐ Ħĕč
ĥďē ēĔĥč ČĢĚĜ ĐĤđĚĐ ĦČĒ ĤđČĘ
ĞďĕĚĐ ĦČ "ĤĕčĞĐĘ" ČĘ ęČ :đĤđčĞ ĤĒđ
ęĞĥ ,ČĕĐ ĐēĜĐĐ ?ěė ĐĚ ,ęĕďĕĚĘĦĘ
ęĕĥĎďđĚ ,ĐČĤđĐĐ ĦĚĎĕďĤĠč ĕđĜĕĥĐ
ĦđĕđĜĕĕĤđČ ,ĐďĕĚĘ ĦđĕđĜĚđĕĚ Ęĥ ęĕĔčĕĐ
ĐčĤ ĐďĕĚčđ ,ĞďĕĚĐ ěďĕĞč Ħđĥďē
ēĤĒČė ĕďĕĦĞĐ ĤĎđčĐ Ęĥ ĐēĚĢĐ
ĘĞčđ ĐĘĕĐģĘ ęĤđĦ ,ĕĦĠėČ ,čĤđĞĚ
Đčĥ ĐĤčēĘ Ħđėĕĕĥđ ĦđĕĤēČ ĦĥđēĦ
ęĐ ĦđĕĦĤčēĐ ĦđĦĥĤĐ ĕĤĦČ .ĕē ČđĐ
ĐĕĎđĘđĜėĔč ĥđĚĕĥĘ ĦĜĕđĢĚ ĐĚĎđď
ĐĘČĘ À ĖđĜĕēĐ ĦėĤĞĚč Đĥďē
ד"ר אלונה פורקוש-ברוך
מרצה בכירה בפקולטה לחינוך וראשת הרשות לתמיכה בהוראה ובלמידה, מכללת לוינסקי לחינוך
ד"ר ארנון הרשקוביץ
מרצה בכיר בחוג לחינוך מתמטי, מדעי וטכנולוגי בבית הספר לחינוך, אוניברסיטת תל-אביב
ĤĎđčĐ Ęĥ ĐēĚĢĐĘ ęđĤĦĘ ĘČĕĢĜĔđĠ
ĤđģĚ ęĦđĕĐ ĦđĞĢĚČč ěĐ ,ĕďĕĦĞĐ
ěĐ ,Ğďĕ Ęĥ ĐĕĜčĐĘđ ĞďĕĚĘ ĐĘďĜ ĕĦĘč
ęĕĤđčĕē ēĕĚĢĐĘ ĕđĥĞĥ čēĤĚ ęĦđĕĐč
ĎđĝĐĚ ęĕĤđĚđ ęĕďĕĚĘĦ ěĕč ęĕĕĥĕČĜĕč
.ĖđĜĕēĐ ĦėĤĞĚč ęĕĤĎčĦĚĐ ĦČ ęĕĢĞĚĐ
ĦđĕĞčĚ ęĕĠē ęĜĕČ đĘČ ęĕĤĦČ ĦČĒ ęĞđ
ďďđĚĦĐĘ ęĕďĕĚĘĦĐđ ĐĤđĚĐ ĘĞ ěĦĕČĥ
.ğĔđĥ ěĠđČč
המורה, התלמיד ואתרי רשתות חברתיות
ģđčĝĕĕĠ ,ĘĥĚĘ) ĦđĕĦĤčē ĦđĦĥĤ ĕĤĦČ
ģđďĕĐĘ ęđĤĦĘ ęĕĕđĥĞ (ęĤĎĔĝĜĕČ đČ
ĐĕďĚč ěĐ ęĕĤđĚđ ęĕďĕĚĘĦ ěĕč ęĕĤĥģĐ
đČ ĐĦĕėč ,ĕĒĕĠĐ ęĘđĞč ěĐ ĦĜđđģĚĐ
ĦđĦĥĤ ĕĤĦČ ,ęĕĤģēĚ ĕĠĘ .ĤĠĝĐ Ħĕčč
ĦđĐĒĐ Ęĥ ĐĕĜčĐĘ ęĕĥĚĥĚ ĦđĕĦĤčē
ęĕĤĥģĐ Ęĥ ěėđ ĤĞđĜ ĕĜč Ęĥ ĦĕĥĕČĐ
čĤģč ęĕĕĤĘđĠđĠ ęĐđ ęĐĘĥ ęĕĕĦĤčēĐ
ďđĎĕČ ĕďĕ ĘĞ ĖĤĞĜĥ Ĥģĝ .ĤĞđĜĐ ĕĜč
ĐĘĞĐ
2014
ġĕģč ĕĘČĤĥĕĐ ĔĜĤĔĜĕČĐ
ĘČĤĥĕč ĤĞđĜĐ ĕĜč
90%
-Ě ĐĘĞĚĘ ĕė
À ęĕĥĕĘĥ ĕĜĥ ĘĞĚđ ģđčĝĕĕĠč ęĕĘĕĞĠ
42