F-pupillen
|
91
is het hoe dan ook goed. Bespreek geen technische details, daarvoor staan
de oren niet meer open. De volgende training is er weer volop tijd en
aandacht voor.
Dit is wel het moment waarop je bijzondere inzet kunt belonen met een
man van de wedstrijd-verkiezing (elke week een andere) of een
versnapering. Gemengde zakjes snoep rond lunchtijd – of een zelf mee
gebrachte boterham? Wees hierin ook weer het voorbeeld. Rook en drink
niet in het bijzijn van kinderen. Wijs ze op het belang van goede sport
hygiëne (schone kleding, douchen, slippers dragen), gezonde voeding,
nachtrust, lichaamsverzorging en het poetsen van de schoenen.
Benadruk aan de kantinetafel de positieve momenten en de team
prestatie. Zorg ervoor dat in het wedstrijdverslag niet alleen de doelpunten
makers worden genoemd. Dik verloren en weinig inzet gezien? Vraag je af
wat presteren voor jou betekent. Misschien is dat niet winnen of hoog
eindigen op de ranglijst, maar met je team voortgang boeken en samen
leuk bezig zijn. Luister daarom weer goed naar hen.
Stel je spelers vragen die jou informatie geven en hen aan het denken
zetten. De verleiding is groot na een paar vragen alsnog het woord te
nemen en te vertellen hoe jij de ochtend hebt beleefd, hoe het volgens jou
de volgende week moet. Praat niet over de scheids die niet goed heeft
gefloten. Beginnen de spelers er zelf over? Relativeer het. Nu hadden zij
het voordeel, de volgende keer wij weer.
Vragen stellen
1 Stel
korte, heldere
vragen. ‘Wat is dribbelen?’
2 Stel
geen suggestieve
vragen. Niet: ‘Wat ging er allemaal
fout?’ Ook niet: ‘Moeten we beter overspelen of eindeloos
blijven dribbelen?’
3 Stel
open
vragen. Niet: ‘Ging het aanvallen goed?’ Wel:
‘Wat ging er goed in het aanvallen?
4 Vraag
hoe en wat
. Niet: ‘Sam, waarom ga jij nooit eens
buitenom?’ Bij waaromvragen voelen spelers zich aange-
vallen. Wel: ‘Sam, wat zou jij nog meer kunnen proberen?’
Of: ‘Cyrano, wat kunnen spelers zonder bal doen?’
5 Vraag door, vraag om
voorbeelden
. ‘Sam, hoe kun jij
vrijlopen als Cyrano de bal heeft?’