50
Machinebouwer
BI JLAGE 4 Pl anner
Projecttaak
Introductie
Week
Datum
Stap
uren
Oriënteren
Plannen
Korte inhoud
In deze stap gaat de leerling samen met enkele
medeleerlingen zich oriënteren op het beroep en
op de studie. Het doel daarvan is dat een duidelijk
beeld krijgt van de werkzaamheden die als hij moet
uitvoeren.
Het tweede doel is dat hij ontdekt wat de studie
precies inhoudt.
- leert hoe de samenwerking tussen de school, de
beroepspraktijk en hijzelf als leerling daarin een
belangrijke rol spelen.
- rol en taak als leerling staat hierin centraal.
In deze stap worden met verzamelde gegevens uit
de oriëntatie een plan van aanpak gemaakt:
A. Voor de ouderavond en/of rondleiding.
B. Voor het vervaardigen van het product dat in de
vorige stap is afgesproken.
Maak hiervoor een planning van de organisatie en
taakverdeling.
Dit plan van aanpak wordt de komende periode
daadwerkelijk gebruikt om alle werkzaamheden uit
te voeren. Daarvoor moet hij goed weten wat hij
allemaal wil doen, oefenen en leren. Ook moet het
duidelijk zijn wie hij daarvoor nodig heeft, waar en
wanneer. Een overzicht hiervan krijgt hij door
steeds vooraf een plan van aanpak met een
planning te maken.
beschreven.
Projecttaak-uren
Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren
van de activiteiten en op te leveren resultaten.
Maken van het plan van aanpak. Bespreken met
projectbegeleider. Nadat je de GO hebt gekregen
kun je verder gaan met de activiteiten van de
volgende stap.
Begeleiding
Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent
Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent
Projectbegelei
Op te leveren
resultaat
• Mindmap
• Organogram
• Productafspraken
• Plan van aanpak
• Planning
• Werkvoorbereiding
installeren
Nederlands
Maken van plan van aanpak, presentatie, verslag.
Eventueel uitnodiging voor rondleiding of
ouderavond.
Maken van plan van aanpak, presentatie, verslag.
Eventueel uitnodiging voor rondleiding of
ouderavond.
ouderavond.
Praktijk
Starten met basisvaardigheden of het werken aan
een product of starten met praktijk van projecttaak
1.
Starten met basisvaardigheden of het werken aan
een product of starten met praktijk van projecttaak
1.
1.
Vakleer
Hangt af van het product
Hangt af van het product
Hangt af van h
Rekenen en
wiskunde
LLB
Werkproces 1.1 Benoemt leerdoelen voor de
eigen ontwikkeling.
Werkproces 2.2 Onderzoekt welk werk er is en wat
bij hem past.
Maak eventueel gebruik van de LLB-kaarten.
1.4 Werkproces Plant zijn eigen ontwikkelproces
en voert het uit
Maak eventueel gebruik van de LLB-kaarten.
en voert het ui
Veiligheid/VCA
Eigen invulling
Eigen invulling
Eigen invulling
Studieloop-
begeleiding
Eerste kennismaking
Eerste kennismaking
Eerste ken