00661680001

51 / 56

51
Machinebouwer in opleiding en bedrijf
Deze planner kunt u aanpassen voor uw leerlingen, zodat zij weten
welke vaktheorie en praktijk bij deze projecttaak horen.
Uitvoering Opleveren en evaluatie
In deze stap wordt de projecttaak uitgevoerd zoals
hij dat in zijn plan van aanpak in stap 2 heeft
beschreven.
Je gaat aan de slag door een product te maken of
afgesproken werkzaamheden uit te voeren. Na
afloop ga je in de controle bij stap 4 bekijken of je
al enkele werkprocessen, die bij deze kerntaak
horen, goed hebt uitgevoerd. De praktijkbegeleider
beoordeelt het resultaat.
Daarnaast verzorgt hij met jouw groep een
informatieavond voor jullie ouders. Hij maakt
gebruik van alle informatie die hierover hebt
verzameld in stap 1 Oriëntatie.
Tenslotte schrijft hij een verslag (STARRT) waarin
hij terugkijkt op zijn functioneren tijdens het maken
van het product en als leerling tijdens de
ouderavond/rondleiding.
Na deze stap is je portfolio compleet. De
beoordelingsformulieren zijn ingevuld en
ondertekend door je begeleiders.
Na afloop van een evaluatiegesprek met
begeleiders en medeleerlingen, die bij de
projecttaak betrokken waren, word je beoordeeld
op het werkproces 4.3 ‘Stelt zich collegiaal op’. In
dit gesprek vertel je wat jouw taken waren tijdens
de ouderavond en hoe je dit in samenwerking met
elkaar hebt uitgevoerd. Zij mogen vragen stellen en
feedback geven op jouw functioneren.
De projecttaak wordt afgesloten door een
reflectiegesprek met je begeleider (SLB).
Voer de activiteiten uit van de stap Uitvoeren.
Verslag,werkvoorbereiding, product,
verslag/demonstratie, controlelijst
Voer de activiteiten uit van de stap Oplevering en
Evaluatie.
docent Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent
• Een goed geïnstalleerde installatie
• Fotoverslag over de werkzaamheden tijden het
installeren
• Ouderavond of rondleiding
•Bijgewerkt portfolio met ingevulde
competentieontwikkelingsformulieren en
productbeoordeling
• Feedbackformulier
• Evaluatieformulier met een reflectiegesprek
Maken van plan van aanpak, presentatie, verslag.
Eventueel uitnodiging voor rondleiding of
ouderavond.
Invullen van Formulieren uit de projecttaak.
an projecttaak
Starten met basisvaardigheden of het werken aan
een product of starten met praktijk van projecttaak
1.
Starten met basisvaardigheden of het werken aan
een product of starten met praktijk van projecttaak
1.
Hangt af van het product Hangt af van het product
1.4 Werkproces Plant zijn eigen ontwikkelproces
en voert het uit.
4.1 Werkproces Gedraagt zich als werknemer bij
het uitvoeren van het werk.
4.3 Werkproces Stelt zich collegiaal op.
Maak eventueel gebruik van de LLB-kaarten.
Alle genoemde werkprocessen uit stap 1 t/m 3.
Ook alle werkprocessen uit het kwalificatie Dossier
kunnen aan de orde komen.
Maak eventueel gebruik van de LLB-kaarten.
Eigen invulling Eigen invulling
Eerste kennismaking Omgaan met feedback