![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0056.jpg)
52
skeligere adgang til universitetets spisestuer &c.) og daarligere ud
nyttelse af tiden paa grund af afstanden fra universitetet. De stude
rende, som ' kommer ind paa kollegierne, er normalt saa langt
fremme i deres studium, at det er af betydning for dem at bo i nær
heden af universitetet og bibliotekerne. 1 denne forbindelse kan vi
fremhæve, at kollegierne i latinerkvarteret utvivlsomt aflaster uni
versitetslaboratorierne i en meget væsentlig grad, fordi alumnerne
kan naa hjem paa kollegierne i timerne mellem forelæsningerne.
Særlig stærkt træder disse argumenter frem overfor en plan om
at flytte kollegierne ud paa Frederiksberg, hvor overhovedet ingen
af de institutioner, der er knyttet til universitetet, findes.
Foruden disse generelle argumenter tillader vi os at fremføre
følgende, der har speciel relation til vore betænkeligheder ved flyt
ning af Elers Kollegium. . . .
_
A1.
r o r s a m t l i g e a l u m n e r :
Kaj Lyngbo Jensen
,
i n s p . coll.
Inspektor for Elers Kollegium har bedt mig, der er Formand i
Elersianer-Samfundet, om at støtte ovenstaaende Udtalelser. Jeg
har kun kunnet konferere med et enkelt af Elersianer-Samfundets
Medlemmer og maa derfor udtale mig paa eget Ansvar. Et fuldt
Overblik over alle Betragtninger pro et contra m. H. t. Flytning af
et af Kollegierne i Universitetets Nærhed, specielt Elers Kollegium,
har jeg selvfølgelig ikke; men mit Skøn er ubetinget det, at stærkt
overvejende Grunde skal tale for en Flytning, og saadanne synes
mig ikke at foreligge, særlig ikke m. H. t. Elers Kollegium.
D e n 1. N o v e m b e r 1 9 3 4 .
,, D
V. Bentzon.
Til Undervisningsministeren!
biLdg 3.
Undertegnede Regensianere, der i Løbet af den Tid, vi har nydt
det Gode, det er at bo paa et af de gamle Kollegier, har lært at
kende, hvilken Værdi der ligger i at færdes i de Omgivelser, hvor
Aarhundreders Slægtled af Studerende har færdedes før os og skabt
de Traditioner, paa hvilke vi lever videre — der har lært at indse.