Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  55 / 81 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 55 / 81 Next Page
Page Background

KD PW 2015-2016 Pedagogisch medewerker ko

Inventarisatie Kennis en Vaardigheden

3

Consortium 2016 PM-KO Inventarisatie Kennis en Vaardigheden 22.01.2015 AL

PROFIELDEEL

Pedagogisch medewerker kinderopvang

P

1-K1-W1

P

1-K1-W2

P

1-K1-W3

P

1-K1-W4

P

1-K1-W5

P

1-K1-W6*

Kerntaak P1-K1 Opvoeden en ontwikkelen van het

kind/de kinderen in de kinderopvang

k1

heeft algemene kennis van het werkveld kinderopvang

K

k2

heeft kennis van aanleiding, inhoud en consequenties van het 'vier-

ogen-principe' ter voorkoming van kindermishandeling/seksueel

misbruik

K

k3

heeft kennis van begrippen en uitgangspunten m.b.t. doelgroepen in

de kinderopvang

K

k4

heeft kennis van diversiteit en interculturele communicatie

K

K

k5

heeft kennis van het belang van spel voor de ontwikkeling van het

kind

K

k6

heeft kennis van speel-, spel- en ontwikkelingsmaterialen ten

behoeve van de uitvoering van activiteiten

K K

k7

heeft specialistische kennis van de cognitieve, motorische, sociale,

emotionele, zintuigelijke, seksuele en creatieve ontwikkeling van

een kind van 0 - 13 jaar

K K K

v1

kan de ontwikkeling van kinderen stimuleren d.m.v. methodische

interventies

V V

v2

kan educatieve interactievaardigheden toepassen: praten en

uitleggen, ontwikkelingsstimulering, begeleiden van interacties

V V

v3

kan feedbackvaardigheden toepassen in relatie tot haar

werkzaamheden

V

v4

kan gesprekstechnieken toepassen in relatie tot haar

werkzaamheden

V

V

v5

kan motorische en creatieve vaardigheden toepassen voor het

uitvoeren van creatieve, muzische en kunstzinnige (spel)activiteiten

V

v6

kan omgaan met culturele diversiteit in werkcontacten

V

v7

kan ontwikkelingsgericht werken: signaleren, creëren en benutten

van kansen op cognitief, motorisch, zintuigelijk en sociaal-

emotioneel gebied

V V

v8

kan sociale vaardigheden toepassen in relatie tot haar

werkzaamheden

V

V

v9

kan uitgangspunten van kinderparticipatie toepassen

V

* In het KD wordt in het profieldeel bij dit werkproces geen specifieke vakkennis en vaardigheden

benoemd. Vaardigheden:

- v9: kan kennis van gezondheid, ziekte, besmetting toepassen

- v20: kan voorbeeldgedrag tonen in doen en laten

uit het basisdeel zijn wel van toepassing op examen 1