DenBaltiskeUdstillingMalmø

5 0

SKO LEVÆ SEN ET

Som tidligere omtalt har der fundet en saa stor

Forskydning Sted fra Privatskolen til Kommune

skolen, at nu langt de fleste Børn søger denne Skole.

Den 31. Marts 1913 stiller Forholdet sig saaledes:

I Kommunens Friskoler.............. 60,5 %

I Kommunens Betalingsskoler . . . 24,1 % __________

84,6%

I private Skoler uden Dimissionsret

5,3 %

I private Skoler med Dimissionsret

10,1 %

Følgen heraf er, at de ydre Undervisningsbetin

gelser er meget forskellige for de enkelte Børn i

Skolerne; Side om Side kan her findes Børn fra

forholdsvis velstillede Hjem og Børn fra de aller-

fattigste Hjem, hvor der maa lægges Beslag paa

Barnets Arbejdskraft i al den Tid, det ikke tilbringer

i Skolen. Det vil deraf ses, at det alene af den Grund

er umuligt uden at gøre Uret til begge Sider at stille

samme Krav til samtlige Børn, men hertil kommer

Forskellen i Børns Evner og Modtagelighed for al

mindelig Skoleundervisning. For at hjælpe paa dette

Forhold har der fra 1907 ved Siden af Hovedklas

serne været oprettet »Hjælpeklasser med færre Elever

i stadig Vekselvirkning med Hovedklasserne til Brug

for de Elever, der ikke er i Stand til at følge med

i disse«. Elevantallet i anden og tredie Hjælpeklasse

holdes mellem 12 og 20, lavest i anden; i de øvrige

Hjælpeklasser kan det variere mellem 20 og 25. Op

gaven for Hjælpeklasserne bliver forskellig, efter som

Grunden til Børnenes Overflytning til disse er en

forbigaaende (Sygdom, langsom Udvikling og deslige)

eller en vedblivende (smaa Evner, meget daarlige

Undervisningsbetingelser). I første Tilfælde skal

Undervisningen i Hjælpeklasserne stræbe hen imod

at føre Børnene tilbage til Hovedklasserne; i sidste