sammenhængende Uddrag af de officielle Beretninger; men
for Tiden før 1814 have Kildernes Utilstrækkelighed gjort
Fremstillingen mere fragmentarisk og tillige foranlediget,
at der til Belysning af hin Tids Skoleforhold hist og her
er medtaget karakteristiske Smaatræk fra Omraader, som ikke
umiddelbart vedrøre selve Undervisningsvæsenet.
Uagtet de Mangler, der maatte findes ved nærværende
Arbejde, tør det dog forventes, at det ikke blot i Alminde
lighed vil have nogen Interesse, men at det særlig vil være
til Nytte for Skolemænd ved at sætte disse i Stand til paa
en let tilgængelig Maade tit faa Oplysning om Hovedmomen
terne i det kjøbenhavnske Skolevæsens Udviklingshistorie.
Frederiksberg 1881.