I.
D e t offentlige Skolevæsen i Kjøbenhavn modtog først
i Frederik den fjerdes Tid en ordnet Skikkelse; thi den
ved Reformationen vakte Interesse for Folkeundervisningen
havde hverken i Kjøbstæderne eller paa Landet været saa
levende, at den kunde fremkalde og vedligeholde et almin
deligt Skolevæsen med en nogenlunde fast Organisation. I
Henhold til Kirkeordinantsens Bud fandtes der vel Degne
skoler i Landsbyerne og „Skriveskoler“ eller danske Skoler
ide fleste Kjøbstæder; men disseSkoler vare saaremangelfulde,
og de private Smaaskoler, af hvilke der ikke vare faa, raadede
kun i ringe Grad Bod paa det offentlige Skolevæsens Ussel
hed. En tarvelig Religionskundskab og nogen Færdighed
i Læsning var Hovedudbyttet af Undervisningen. Det var
derfor naturligt, at Latin skolerne bleve søgte af mange
Børn af fattige Forældre, da de her fik fri Undervisning og
ikke ringe Stipendier.
Allerede fra Kristian den fjerdes Tid foreligger der
enkelte Meddelelser om Undervisningsanstalter for Almues
børn i Hovedstaden.
I det 16de Aarhundrede havde Øvrigheden oprettet
en Sk r i v e - og R e g n e s k o le, som dog nærmest maa have
været bestemt for Børn af velhavende Borgere, da der be
taltes Skolepenge. Ved denne Skole blev P e d e r P e d e r s e n
Tr e l l und , der i Ribe havde vundet sig et anset Navn som
Lærer, ansat i Aaret 1599 og oppebar i Løn af Kongen
1/2 Læst Rug og 1/2 Læst Byg. Efter hans Død 1612
kom Skolen i Forfald, hvorfor Magistraten 1639 indkaldte
hans Søn V i l l um P e d e r s e n T r e l l und, der ogsaa havde
1