10 / 52
10
Eerste Monteur
BEgElEIdErsINForMAtIE
aanWIjzIngEn BEgElEIdErS
Begeleider: bij Bol en BBl projecttaak- en/of
studie/loopbaanbegeleider
•
Plannen met de leerling van de demonstratie en
het eindgesprek.
•
Voeren van de begeleidingsgesprekken en het
evaluatiegesprek.
•
Invullen van de competentieontwikkeling bij elke
stap.
•
Vaststellen van leerdoelen voor de volgende
projecttaak.
•
Bepalen go/No-go.
•
Boordeling van het proces in de projecttaak.
•
controleert portfolio.
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
•
Begeleiding van de leerling in het bedrijf.
•
Invullen van de competentieontwikkeling bij elke
stap.
•
Beoordelen producten.
•
Plannen met de leerling van de demonstratie en
het eindgesprek.
Praktijkbegeleider: de instructeur op het roC
•
Begeleiden van praktijkonderdelen.
•
Beoordelen producten.
Vakdocent(en)
Voor vakdocenten geldt dat zij natuurlijk
verschillende rollen kunnen vervullen. laat de
leerling in het activiteitenplan de rollen van de
betrokkenen vastleggen.
Voor vakdocenten geldt dat ze alle bovengenoemde
taken kunnen uitvoeren zoals:
•
geven van (vak)lessen.
•
Invullen van de competentieontwikkeling bij elke
stap.
•
Vaststellen van leerdoelen voor de volgende
projecttaak.
•
Bepalen samen met de begeleider de go/No-go.
•
Boordeling van plannen van demonstratie en
eindgesprek.
•
Voeren van het evaluatiegesprek.
•
de projecttaak voldoende of onvoldoende
beoordelen.
Portfolio
•
In deze projecttaak volgt de leerling de vier
stappen. hij moet de stappen in de juiste
volgorde nemen. de producten van elke stap
moet hij opnemen in zijn portfolio.
•
Na elke stap moet de leerling zijn
competentieontwikkeling laten bijwerken
door de begeleider, de praktijkbegeleider of
vakdocent.
•
Voor de taken van de diverse begeleiders
verwijzen wij u naar het Basisdocument voor
docenten eerste monteur elektrotechnische
installaties. Een vakdocent kan de taak van
begeleider op zich nemen. gestreefd moet
worden naar zoveel mogelijk diversiteit in
beoordelende begeleiders.