Previous Page  78 / 223 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 78 / 223 Next Page
Page Background

6 6

de respektive Lærere for Tredjeaars-Eleverne. — Fremdeles

indførtes: i Oktober 1899

Orkesterspil

som Fag (under Le­

delse af O t t o M a llin g ), hvorved m a n omsider naaede til

at gennemføre et af de P unk te r i det oprindelige Program,

som man hidtil havde maattet lade hvile af Mangel paa

Elev-Materiale; fra J a n u a r 1900 Undervisning i

Sprog

(Tysk

og Italiensk under Ledelse af cand. mag., senere Professor

Ch r. H a u n s tru p ), ligeledes Indfrielse af et gammelt Pro-

speklus-Løfte! — samt endelig stadige

Elev-Soiréer,

ved

hvilke udelukkende de mere fremskredne Elever var de

udførende, og til hvilke Elevernes Paarø rende og indbudte

havde Adgang som Tilhørere.

Af disse Elev-Soiréer afholdtes der 4 aarlig fra 1900 til

1902, 5 i 1903, 4 i 1904, 2 i 1905, 3 i 1906, 3 i 1907 og

f. Eks. i 1911 hele 5 under Medvirkning af Konservatoriets

eget Elev-Kor og -Orkester.

I J a n u a r 1903 blev der truffet en Overenskomst med

Kapelmester Joachim Ande rsen om , at Konservatoriets

Elever — uden Udgift for disse — kunde deltage i han s

Orkesterskoles

Øvelser, der afholdtes i Konservatoriets Sal.

I 1903 deltog 17 Elever i denne Orkesterspil-Undervisning,

i 1914: 20, i 1915: 19.

Efter Joach im Andersens Død i

Sommeren 1909 overtog Professor An ton Svendsen, — der

da i 4 Aar havde tilhørt Konservatoriets Lærerstab, — Le­

delsen af Orkesterspil-Øvelserne, som fra nu af førtes videre

under Konservatoriets egne Auspicier.

Ligeledes i 1903 indførtes den — senere atter opgivne —

Ordning, at

Elever med Sang som Hovedfag

fremtidig kunde

eventuelt optages 2 Gange om Aaret, foruden som de andre

i December tillige i Maj; de kunde komme i Betragtning

til Konservatoriets egne Fripladser og havde kun

Pligt

til

at deltage i Sang- og Klaver-Timerne sam t til første Del af

Teori-Undervisningen.

Aaret derefter oprettedes en

Ensemble-Klasse,

hvori

ud-

gaaede Elever

kunde faa Lov til at deltage med det Fo rmaa l