11 / 34
11
WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES
Werkproces:
3.1 Inregelen van componenten van apparatuur/installatie
Competenties:
L Materialen en middelen inzetten
Werkproces:
1.1 LLB Benoemt leerdoelen voor
Competenties:
J Formuleren en rapporteren eigen ontwikkeling
M Analyseren
N Onderzoeken
W Gedrevenheid en ambitie tonen
TE BEHANDELEN LESSTOF
Vaktechnisch
Rekenen en wiskunde
• Logische basisfuncties
• Binaire getallen, statistiek
Vaktheorie
• Logische basisfuncties
• Benaderingsschakelaars
• Uitvoerorganen
• Inleiding pneumatiek en hydrauliek
• Pneumatische en hydraulische schema's
• Dubbelwerkende cilinders
• Snelheidsregeling en buffering cilinders
• Bijzondere cilinders
Nederlands
• Gebruiksaanwijzing PLC
Engels
• Vertaling gebruiksaanwijzing PLC
ICT
• Windows, configuratiescherm (aansluiting com-poorten)
AANWIJZINGEN BEGELEIDERS
Vakdocent
• Draagt zorg voor de ondersteunende theorielessen.
• Producten die ingeleverd worden, moeten worden beoordeeld. Verwerk dit in de
beoordelingsmonitor.
• Draagt zorg voor een of meer praktijkopstellingen waarin een leiding kan worden vervangen.
Praktijkopleider / Stagebegeleider
• Draagt zorg voor geschikte opstelling in het bedrijf.
• Stemt af wie welke producten en competenties beoordeelt.
Trajectbegeleider
• Bepaalt aan het eind van deze stap een Go/No-Go.
De leerling
• Verzamelt de beoordelingen en competentiescore voor de beoordelingsmonitor.