Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  9 / 34 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 9 / 34 Next Page
Page Background

9

Bronnen

• theorieboeken pneumatiek en besturingstechnieken

• gebruiksaanwijzing van de PLC

• theorieboeken statistiek

Competentieontwikkeling bij deze stap

In de beoordelingsmonitor vind je de competenties die

bij deze stap worden ontwikkeld.

&

Activiteiten

1.1

Productanalyse

1 Omschrijf je opdracht met eigen woorden. Denk

hierbij aan het volgende:

a Wat is het probleem?

b Hoe kun je een verkeerde pot detecteren?

c Welke actie moet er komen als je een verkeerde pot de-

tecteert?

d Hoe houd je het een en ander bij op jouw monitor?

e Hoeveel tellers ga je inbouwen en wat tellen zij?

f Welke tellers kun je straks resetten en welke niet?

g Moet je nog noodstops of andere schakelaars inbouwen?

h Met welke tellers houd je het procesverloop van de dag

bij?

i Hoe ziet de dagstaat voor de operator er uit?

1.2

Schets met lijst

Hoe vervaardig je een glijgoot waarin de potten kunnen

lopen?

1 Laat zien hoe je dit gaat doen. Maak een schets.

2 Maak een lijst van alle materialen die je daarvoor

nodig hebt.

3 Geef per product aan met wie je te maken hebt.

4 Geef per product aan welke werkzaamheden je gaat

uitvoeren.

KT2 Werkproces

Nr.

Competenties

3.1 Inregelen van componenten van appara-

tuur/installatie

L

Materialen en middelen inzetten

1.1

LLB

Benoemt leerdoelen voor eigen ontwikke-

ling

J

Formuleren en rapporteren

M Analyseren

N Onderzoeken

W Gedrevenheid en ambitie tonen